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501.
肖尊文 《教师》2014,(30):77-78
正反思是指思考过去的事情,从中总结经验教训,也可以理解为反复思考的意思。荷兰哲学家斯宾诺莎认为:"反思是认识真理的比较高级的方式。"英国哲学家洛克认为:"反思是人心对自身活动的注意和知觉,是知识的来源之一。"布莱克曾说过:"在艺术创作中,第一个意念最佳,在其他的事情上,反复思考的结果最好。""草要经过牛的反复消化,才能变成牛奶;书要经过人的反复思考,才能变成知识。"由此可知,反思是一种心理活动,能够反思是有理性的表现,会反思是一种智  相似文献   
502.
方民河 《考试周刊》2014,(1):160-160
<正>我省于2006年9月全面使用新课程标准,至今虽已过去几年了,但由于没有什么好的经验可以借鉴,大家都只能摸着石头过河,逐步积累经验教训。由于各省各校所用教材不同,生情不同,导致年年用新课标,年年都是"课标新"。现就我校及我县兄弟学校在使用化学新课标过程中的体会谈谈我的看法。一、实验探究新课标强调以人为本,以学生为主体,以教师为主导,主要采取探究性的学习方式,而对化学学科而言,结合学科特  相似文献   
503.
作文讲评是作文教学中不可缺少的重要内容,也是师生之间交流思想,及时反馈指导结果与提高评改效果的一个重要环节。然而传统的作文讲评课由于受时间、辅助教学手段等因素的影响,通常采取的方法是首先由教师总结写作情况,然后将挑选出的一两篇典型作文印发给学生或当堂朗读,最后师生共同点评,总结经验教训。这种讲评方式课堂容量小、效率低,教师疲于奔命而学生收效甚微。  相似文献   
504.
本书以客观的审视,真实再现我国70年来的教育历史,表现其兴废过程,展示其成败得失,揭示其经验教训。全书按历史编年为序,分为四卷。其中第一卷名为"筚路蓝缕",主要是展现1949—1966年,即中华人民共和国建立至"文化大革命"前共17年的教育实践;第二卷名为"山重水复",主要是展现1966—1976年的共和国教育历史;第三卷名为"柳暗花明",主要展现1976—1992年的中国教育景象,重点讲述了20世纪80年代中后期教育体制改革和文化界空前活跃的政治经济背景;第四卷名为"乘风破浪",主要是展现1992—2019年的中国教育实践,重点展现了全球化背景下共和国在努力建成现代教育强国之路上的种种改革及探索。  相似文献   
505.
正教师在数学教学过程中如果能适时通过"试误"教学法来帮助学生加深对学习内容、学习方法的理解,便能让学生从根本上扎实数学基本功,养成严谨、认真的学习态度,懂得通过反思、不断总结学习、吸取经验教训来自我学习、自我进步,才能培养出具备较强创新意识以及灵活运用所学知识解决实际问题的能力的综合素质人才.  相似文献   
506.
正反思是一种理论与实践之间的对话,在解题过程中合理的运用不但可以吸收经验教训,而且可以提高解题能力.在生物教学中,我们常有这种情况,题目一旦获解则心满意足,抛却脑后,这样可能错过了提高自我的机会,因此解题反思是极为重要的环节.下面就本人在教学过程的点滴体会浅谈如下,希望与各位同仁共享.一、解题规律的反思"授之与鱼,不如授之与渔".我们知道,学生认识事物的一般规律,大都由浅入深,由现象到本质的过程,许多学生上课能  相似文献   
507.
正周小川:谨慎应对影子银行较快增长央行行长周小川近日出席二十国(G20)财长和央行行长会议时称,中国政府高度重视经济运行中存在的风险,参照和学习国际经验教训,对"影子银行"实行有效监管。中国"影子银行"总体规模不大,但近期增长较快,正谨慎应对。RQFII投资试点办法将实施据悉,证监会日前已经完成《人民币合格境外机构投资者境内证券投资试点办法》修改程序,目前正在进行部委会签,不久将实施。此外,台湾投资者开展RQFII业务事宜也将获得进展,操作细节正在研究中。分析人士指  相似文献   
508.
夏家亮 《现代语文》2014,(11):139-140
在新一轮语文课程的改革中,二次作文作为语文教学中的一个新事物逐渐被广大语文教学工作者认知、接受,这是对传统作文教学的一个创新。它克服了以往作文教学中教师评讲后就结束本次作文训练,学生不能及时有效地吸取作文中的经验教训的弊端。看起来它在以往作文教学流程的后面多了一个重写环节,增加了师生的工作量,但是它对提高学生的作文水平有着非常重要的作用。  相似文献   
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