基于文献采访的人性化服务     

狄九凤 《河南图书馆学刊》2007,27(1):17-19

简述了图书馆人性化服务和基于文献采访的人性化服务的内涵.结合自己的工作实际及新的信息环境提出了高校图书馆基于文献采访的人性化服务的措施.  相似文献   

数学教学过程中的思维训练     

蒋国英 《北京教育研究》2003,(1):38-41

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电流表改装成电压表实验中应注意的几个问题     

李宏英 《物理教学探讨》2006,24(5):62-62

电流表改装成电压表是高中物理一个重要的学生实验，因其原理较复杂、难度较大、成功率较低，很多教师将其改成为演示实验。使学生失去了一个很好的手脑结合、理论与实践相结合的机会。本人通过多年实践证明，要提高实验的成功率，必须注意以下几点：  相似文献   

以生为本 抓好教学“五结合”     

肖秉林 《教育研究与实验》2006,(4):40-43

在长期的教学实践中,教育工作者总结了教学工作的基本要求,即认真备课、认真上课、认真训练、认真辅导、认真考核,通常称为教学“五认真”。教学“五认真”是指导教师规范教学行为,克服教学主观随意性,努力提高课堂教学效益的行为规范。它在强化教学过程管理,稳定正常教学秩序,提高教学质量和促进教师成长等方面起到了积极的作用。但随着新课程的实施,传统的教学“五认真”已不能适应形势的发展需要。我们应根据新课程的教学理念,从以人的可持续发展的高度,赋予教学“五认真”以新的内涵,将其发展为富有生机活力的教学“五结合”。使教学实…  相似文献   

虚与实 退与进——《桃花源记》艺术及思想意蕴再分析     

徐玲 《学语文》2006,(4):32-32

东晋诗人陶渊明的《桃花源记》（见卷首）是一篇脍炙人口、令人咀嚼不尽的美文，一首意韵深厚、余音绕梁的田园诗，一幅意境悠远、神形兼备的山水画。其虚实结合、亦真亦幻的艺术境界：淡然归隐而又热爱生活、关怀民生的儒道互补的思想情怀。使它不仅成为魅力无穷的艺术华章，也是充满诗意的哲理精品，千百年来为一代又一代中国人所喜爱。  相似文献   

谁是谁非     

杨培华 《中学课程辅导(初三版)》2002,(11):11-11

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提高中学数学思想方法教学的途径     

亢文亮 《教育督导与评估》2003,(3):46-46

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创变之魅——余国源：我所经历的农村教育综合改革     

《今日教育》2006,(9S):13-14

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江苏省级广播电视体制改革回顾与展望     

章剑华 《中国广播电视学刊》2002,(9):11-13

在改革浪潮的推动下，江苏省级广电抢占先机，率先加入广度，深度和力度前所未有的体制改革，推进理论创新，机制创新和科技创新，将制度建设与思想建设，组织建设，作风建设进行有机结合，获取做强做大做优的内动力．逐步掌握加快发展的主动权。  相似文献   

科学技术：教育与生产劳动相结合的中介     

陈智  宋烈侠 《高等工程教育研究》1995,(4):37-40

科学技术：教育与生产劳动相结合的中介陈智，宋烈侠，阎桂芝，王晓阳教育与生产劳动相结合（以下简称教劳结合）是我国教育方针的基本内容之一。正确执行教劳结合方针的前提是正确理解教劳结合的方针，而要正确理解教劳结合的方针，我们认为，一要正确理解革命导师对教劳...  相似文献