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81.
82.
《和田师范专科学校学报》2013,(6):F0002-F0002,F0003,F0004
人文学院于2013年5月在语言系、中文系、汉教部的基础上组成而成．现人文学院设有一个办公室；四个教研室．其分别是专业汉语教研室、维吾尔语教研室、公共汉语教研室、维吾尔文学于写作教研室。 相似文献
83.
王苹 《语文学刊:高等教育版》2008,(3):126-128
本文对汉语、雏吾尔语中的“绿”的文化内涵进行阐述。汉民族服饰等级制度的变迁和今天人们对绿色的渴求、对环境改善的期盼、对自身健康和安全的关注，使得汉语中的“绿”由地位卑微，进入一个“绿”族词语剧增、充满“绿色”生机的时代；由于特殊的地理位置，维吾尔族人对“绿”色有着一直以来的崇尚、珍惜和热爱，雏吾尔语中的“绿”饱有着一直以来的神圣、理性和不张扬的文化内涵。 相似文献
84.
水彩琴 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):38-40
根据语言迁移理论,依据SPSS(13.0)软件统计数据,对维吾尔族学生英语学习中的语言错误进行了认定与分析;同时,针对导致错误原因,结合维吾尔族学生实际,对英语教学提出了建议与对策. 相似文献
85.
杨卉紫 《喀什师范学院学报》2010,31(5):48-51
时间顺序是人类世界的一种基本现象。时间顺序原则是影响维吾尔语语序的因素之一。在维吾尔语中,复合动词、格成分的排列、动词＋助动词、复合句分句等在时间上存在先后关系的成分在很大程度上遵循PTS原则。此外,影响维吾尔语语序的还有一些其他因素。 相似文献
86.
《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(1):1-14
方向崇尚是人类认识自然的重要发展过程，与此同时，这种认识也与维吾尔族先民们地理和天天文知识的日渐深化有关。方向崇尚从全局看是世界性的现象，从局部看又是带有强烈民族性和地方特色的一种崇尚或信仰现象。因此，挖掘其根源、探究其历史、分析其影响具有历史和现实价值。 相似文献
87.
早热古丽·阿不力米提 《新疆教育学院学报》2012,28(4)
文章分析、探讨了维吾尔语复数第一人称指示语“biz”的语用内涵,可以帮助听者了解掌握传达者的弦外之音,从而更好地理解并运用指示语,更好地实现语言的交际目的. 相似文献
88.
何炜 《中国科教创新导刊》2013,(22):89-89,91
在双语教学中口语教学显得尤为重要。文章就汉语口语中常用词惯用语的运用与维吾尔语进行对比分析,便于学习者更有效地掌握和运用,以提高会话能力与技巧。 相似文献
89.
木沙江·艾力 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,32(1):76-83
本文筒述国外古代维吾尔文献和语言研究形成的历史背景,同时介绍国外比较重要的古代维吾尔语语法的研究工作及其学术著作。在此基础上阐述国外古代维吾尔语研究的发展方向和研究方法。 相似文献
90.
阿拉法特·艾山·穆萨巴耶夫 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,32(1):73-75
人类学在成为一门独立的学科并把了解不同群体的文化定为自己的最终目标的过程语源学是研究语言中词的来源的一门学科。本文用实例论证古代维吾尔语中“tapughqi”一词的词源并提议将此词作为汉语“国家公务员”一语的维吾尔语对译词。 相似文献