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Tinto学生成功条件模型为研究美国大学促进学生成功的实践提供了理论框架。基于学生成功条件模型,美国社区大学针对非传统学生面临的身份意识、学习能力、经济状况、融入校园等主要挑战,采取了帮助学生建立正确期望、提供关键支持、开展评价反馈、促进校园参与等措施,可以通过期望、支持、评价、参与四个维度对其进行比较深入的考察。美国社区大学构建非传统学生成功条件的做法,对我国高等职业教育做好非传统学生工作具有一定的启示意义。 相似文献
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现代远程教育系统根据教育公平的原则,在提供公共服务方面对广大民众是有益处的。国内有很多组织都能够让学习者自由平等地接受教育,并根据学生的能力差异开展远程教育,而广播电视大学正通过其在社区大学建设中的功能定位,充分发挥现代远程教育的优越性,集中广大农村地区的教育资源,在公共服务体系建设中发挥了重要作用。 相似文献
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王旭 《西北成人教育学报》2015,(1)
台湾竹北社区大学在办学过程中凸显并加强本社区的独特之处,着力为社区民众提供大量的终身学习机会,进而创造属于本社区的价值。文中介绍了竹北社区大学的办学特色,并指出该校在社区教育和老年教育的许多方面是值得学习、借鉴和交流合作的。 相似文献
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社区大学的功能定位与机制运行探讨——兼谈常州市终身教育体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：1
以广播电视大学为依托成立社区大学,由其引领、推进终身教育工作有着独特的优势。在终身教育体系构架下,常州社区大学的功能定位是成为全市终身学习的指导中心、终身教育的信息中心、终身教育的研究中心以及高等教育大众化的参与主体、职业技能培训的整合基地、基础教育的拓展平台。为充分发挥常州社区大学的功能,需要在领导、政策、管理、服务等机制运行方面不断完善。 相似文献
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在世界上,美国的社区大学是办得相当出色的,不仅培养了人才,而且为增加就业做出了贡献. 在美国,基本上每个社区都有一所高等职业技术教育机构-社区学院.社区学院的产生体现了对个人才能、个人天性和自由思考的关注,是美国人崇尚实用观念和务实精神的体现. 相似文献
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社区教育有不同的举办模式,其中之一就是依托广播电视大学原有的办学条件加挂"社区大学"校名的模式。在基层广播电视大学的基础上建立"社区大学",可以有效地整合、优化现有的社区教育资源,避免教育资源的重复建设和稀缺教育资源的浪费,可以为学习型社会的发展提供有力的保障,还能为广播电视大学转型升级提供坚实的基础。 相似文献
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周春艳 《吕梁教育学院学报》2012,(2):98-99
语言磨蚀的研究对外语教学实践有重要的意义。本文分析了语言磨蚀的相关因素及规律,根据社区大学英语教学的特点就如何有效减少成人英语学习者的语言磨蚀提出了建议。 相似文献