福建省农业生态环境现状及防治对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈国成  朱贞贞  罗坤 《洛阳师范学院学报》2005,24(5):150-152

从植被资源、水土流失、水资源环境、自然灾害等几个方面,通过分析一系列数据指出了制约福建省经济社会发展的因素之所在.同时,从调整土地利用结构,发展生态农业; 加强水土流失的综合整治;加强农业生态环境实施的建设,提高经济效益;以点带面,促进生态农业基地建设;从加速农业环境科学技术研究等方面对改善和促进环境状况,加快经济发展提出了对策.  相似文献   

对绿色GDP简化计算的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟超 《荆州师范学院学报》2006,29(3):79-81

绿色GDP核算的重要基础是资源环境的价值估算问题。由于没有全面而广泛的市场交易基础，许多估价方法都带有主观的成份；再者，没有各方面认同的核算指标体系，以及难以获取统计资料，资源环境核算的台账没有建立起来，间接损失缺少可靠的实测数据，因此，简化计算绿色GDP就成为了一种有用的尝试。  相似文献   

加快发展绿色物流 提高我国物流整体效益     

刘雄 《职业技术》2012,(1):136

我国绿色物流发展在观念、技术等方面与发达国家存在较大差距,必须客观正视,绿色物流是适应国际竞争、实现经济可持续发展和提高企业综合竞争能力的需要,发展绿色物流势在必行。加快发展绿色物流提高物流整体效益是一项系统的过程,需要政府、企业和社会等方面的长期共同努力。  相似文献   

叶下珠提取方法的研究概况     

曾凡芝  蓝峻峰 《柳州师专学报》2009,24(4):117-121

以国内发表的相关文献为依据,综述了叶下珠提取实验的溶剂选择、提取方法及化学成分的分离和测定方法等方面的研究成果,基于文献中有机溶剂的普遍使用,提出了实验过程应体现绿色化学理念的观点。  相似文献   

广州市海珠区前进路小学 培养学生创新能力 推进学校素质教育     

《教育导刊》2010,(11):97-97

广州市海珠区前进路小学座落在风景旖旎的珠江沿岸。该校1966年建校,1996年被评为广州市一级学校,2002年被评为广州市绿色学校。2010年9月,在海珠区教育局对中小学的布局调整中,该校整体搬迁到设施优良的系社直街校区。  相似文献   

校本教研:临澧实验小学艰辛磨剑     

刘秋泉  江新军  黎松 《湖南教育》2008,(6):9-12

1988年,临澧县实验小学在荒草丛中建校起步.今天,它已成为常德市明星学校、湖南省绿色学校、湖南省百佳文明卫生单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省艺术教育先进单位、湖南省示范家长学校、湖南省教育教学研究实验学校.谈到学校的发展,大家认为,二十年坚持不懈抓教研是成功的"法宝".  相似文献   

我国农村教育研究现状调查﹡——基于近五年中文核心期刊论文的分析     

张少刚  魏顺平 《天津电大学报》2013,(1):14-25

党的十八大提出的发展目标之一是“农业现代化和社会主义新农村建设成效显著”.农村教育如何服务于这一目标的实现,在理论研究和实践探索方面,近五年的学术成果、研究重点和热点成为本课题研究的起点.我们选取2008-2012年有关农村教育的中文核心期刊论文为分析对象,采用文献计量和科学知识图谱方法,调查了我国农村教育研究现状.调研发现,教育学、农业经济、计算机软件及应用等是其重要的学科研究领域.在教育学研究中,涉及农村教育办学的各个层面,但侧重基础教育.农村教育合作研究程度偏低,而基金资助比例较高.研究的相对热点为城乡一体化、学校布局调整、教育资源、农村教师、新型农民、农业现代化、农村学前教育等.热点的出现与国家政策的出台关系密切.调研结果对未来农村教育研究规划有一定的借鉴意义.  相似文献   

绿色学校园区建筑设计与评价     

江启嘉 《辽宁教育行政学院学报》2013,30(4)

学校是教书育人的场所,肩负着传授文化、科学知识和专业技能,为社会培养和输送人才的重任,也是构成社会的重要园区,同时也是能源消费大户.我国资源和能源十分匮乏,环境污染也非常严重,国家大力提倡节能减排.因此,采取生态战略,加快绿色学校园区建筑设计不仅具有重要的现实意义,更具有深远的教育意义和历史意义.  相似文献   

考虑社会责任主体差异的供应链绿色创新决策          下载免费PDF全文

陈哲 《福建工程学院学报》2021,(4):391-400

绿色创新是我国实现经济社会绿色转型的必然要求,企业绿色创新决策与社会责任水平存在关联,供应链中社会责任承担主体差异将影响企业绿色创新决策。构建一个二级供应链模型,考察承担主体差异对制造商绿色创新决策的作用机制,探究各影响因素对决策结果的影响,研究发现:供应链主体社会责任承担情况将影响制造商绿色创新,各方社会责任分担比例与各情形下绿色创新投入、双方效用正向相关;制造商与零售商双方共担社会责任下的绿色创新水平将优于单方承担社会责任情形,两类单方承担情形下的绿色创新水平大小关系与双方社会责任承担比例间的数量关系有关;消费者绿色偏好与制造商绿色创新投入、双方效用、零售价格与批发价格正向关联,消费者价格敏感度则与上述变量反向关联。提出相关策略建议,以期为供应链企业绿色创新促进提供有益参考。  相似文献   

心理健康教育课程亟待重视和规范     

《基础教育论坛》2012,(11):5

随着青少年心理问题发生率的增多,中小学心理健康教育日益引起关注,日前,全国政协委员、安徽农业大学教授张自立建议,应将心理健康教育课程纳入基础教育课程体系。张自立委员建议,应将心理健康教育纳入基础教育课程体系,将其作为常设课程,纳入中小学日常教学工作中。教育主管部门应该把是否开设心理健康教育课程、配备心理辅导室以及心理健康辅导员,作为学校考评的条件之一。建立一套心理健康教育的运行模式,根据中小学生的年龄  相似文献