全文获取类型
收费全文 | 5316篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 2965篇 |
科学研究 | 174篇 |
各国文化 | 99篇 |
体育 | 1295篇 |
综合类 | 77篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 682篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 43篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 103篇 |
2014年 | 442篇 |
2013年 | 512篇 |
2012年 | 553篇 |
2011年 | 672篇 |
2010年 | 503篇 |
2009年 | 424篇 |
2008年 | 599篇 |
2007年 | 317篇 |
2006年 | 219篇 |
2005年 | 188篇 |
2004年 | 117篇 |
2003年 | 91篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 100篇 |
2000年 | 43篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有5323条查询结果,搜索用时 125 毫秒
51.
我们浙江省温州市龙湾区永昌第一小学地处永昌堡,这是一个有着450多年历史的抗倭城堡。堡内保留着一座座古老的民居建筑、桥梁,流传着一个个古老的英雄故事。永昌小学就坐落于城堡的北面,始建于清光绪30年,即公元1904年。百年来,这所百年老校已培养了一万多名学生,其中更有一批德才兼备的栋梁之材,如中科院院士孙大业、国防部医学博士王建崇等校友。 相似文献
52.
朱姗 《语文月刊(学术综合版)》2014,(5):88-90
满江红·小住京华 秋瑾
小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋客如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作娥眉,殊未屑!身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。,俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿! 相似文献
53.
54.
甲:在我们民族的历史上,有一座永远的丰碑;乙:它写满了屈辱;记录着外国列强的斑斑罪恶!甲:它更书写着不屈与反抗;是一曲抗击外来侵略的凯歌!乙:在那黑云压城的1840年,燃起了鸦片战争的滚滚硝烟;甲:《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》……一个又一个不平等的条约,除了割地、就是赔款!我泱泱大国屡遭厄运,被人掠夺财富、剥夺主权! 相似文献
56.
与"羊"有关的习语主要来自三个方面:生产劳动实践、圣经以及古希腊罗马神话。sheep(绵羊)通常被认为是纯洁、温顺、天真无邪的象征,而goat(山羊)生性易怒,好色,凶暴,残忍,在传说中是魔鬼的化身,是邪恶和罪行的象征。lamb(羔羊)常用来指天真无邪、容易上当受骗的人。由于"羊"与人们的生活息息相关,随着生活、语言的发展,也就产生了许多与之相关的习语。下面我们来了解一下吧! 相似文献
57.
杨绍良,1919年2月出生于湖南郴州市宜章县玉溪镇五都岭村.九岁时,成为井岗山时期的儿童队长,后来成长为中国人民解放军第55军副军长.
1928年初,正是中国共产党领导的新民主主义革命早期,湘南起义爆发.4月,宜章县三千余名英雄儿女,随朱德部转移到革命圣地井岗山,与毛泽东部会师.其中,有杨绍良与他的父亲杨子达、继母黄友梅、大哥杨湖良、二哥杨广良、三哥杨和良、伯父杨子定、杨子运、叔父杨子通、两位伯母、一位婶母及大姐杨早燕、堂兄杨楚良、杨善良、杨多良等,全家16人一同上井岗山参加革命斗争. 相似文献
58.
《兰州教育学院学报》2016,(4):11-12
《查特莱夫人的情人》是D.H.Lawrence的代表作之一,它描述了在一战后,城市生活发生了翻天覆地的变化,在社会发展给人们带来丰富的物质生活的同时,又在一定程度上加深了人的异化、疏离了人和人之间的距离。本论文就小说中所体现的后现代特征加以探讨,如反科技、反战争、反英雄人物,来展示作者是如何通过后现代技巧来展现英国工业文明和现代战争给人们带来的痛苦的。 相似文献
59.
正少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。我看,主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。——记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。由于大家还在学习阶段,社会阅历不多,对社会主义核心价值观的涵义不一定能理解得很深,但只要牢记在心,随着自己年龄、知识、阅历不断增长,会明白得更多、更深、更透。在成长过程中,要结合学习和生活等实践,不断想想所记住的这些要求,不断加深理解。古往今来,大凡很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。 相似文献
60.