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131.
义务教育阶段的美术教材编排重在体现普及性和基础性,包含着更多的共性成分。我国文化博大精深,地域文化丰富多彩,在这艺术宝库一隅中的奉化本土美术资源同样璀璨耀目,让这些光芒照耀进我们的美术课堂,为美术教学增光添彩,能更好地增强小学美术教学效果。连片研修小组平台、多校联盟有序勾画的方式,通过实践探索传承非遗"捏花草"和利用自然资源及乡土特产如芋艿、竹子进行雕绘组合进行美术拓展教学,加强辐射的力度,提升学生的美术素养。  相似文献   
132.
英语作业是初中英语教学的重要组成部分,是影响教学质量的重要因素。而作业批改作为英语教学的重要一环,已经成为了教师和学生之间无声的"对话"。教师可以通过作业批改及时了解学生的学习效果,从而相应地改进和调整自己的教学,以此达到教学相长的目的。  相似文献   
133.
新课改形势下,加强农村中学德育:确定教育现状,德育从自己做起,身教胜过言教。灵活多变的德育无处不在。在我们平时的语文世界里,感悟人生,美化心灵。也可以把爱带到学生的身边,让爱搭建互信的桥。  相似文献   
134.
在新课改的深入发展与逐步推进过程当中,小学语文教学必须加以有效的改进与创新。其中,教学方法的创新可谓首要关键。教学方法反映着教师的教学观念及教学思路,其存在并作用于整个教学实践过程当中,从过程性影响角度决定着教学成效的高低。另外,教学方法是在某种教学目标下所制定与实施的,所以通过反思教学方法,参考新课标内涵及要求,进而衡量教学目标是否科学、合理,进而在重新规划教学目标的同时,优化教学方法。作为一名小学语文教师,结合自身教学经验及教学观察,在对新课标理念及要求深入学习与有效理解的基础之上,对新课改下小学语文教学方法的创新进行了深入探讨,希望对今后工作成效的提升有所帮助与指引。  相似文献   
135.
新课改下,幼儿教育更加注重素质。幼儿教育是孩子接触社会,接触教育的启蒙阶段,所以,对幼儿的教育就要符合新时代的教育理念,在教育教学中注意幼儿的全面发展。  相似文献   
136.
方芳 《广西教育》2014,(38):29-30
针对英语课堂教学效率低下的问题,提出以教材为基点,将生活内容引进课堂,创设真实的语言活动;妙用多媒体课件实施有效教学,提高英语课堂教学效率。  相似文献   
137.
新课程改革给我们带来了挑战,带来了压力,也带来了机遇。新课程内涵丰富,涉及面广,需要我们长期的学习和研究,通过学习,结合我校实际,创立了211高效课堂教学模式。211高效课堂做好做好师生定位是实现课堂高效的前提。  相似文献   
138.
贾素菊 《学周刊C版》2014,(9):186-186
本文在分析了课程改革与初中学生数学学习能力的内在关系,外在联系之后,通过培养学生养成良好的学习习惯,使他们对学习产生浓厚的兴趣,在学习知识的同时,不断总结、反思,最终知道怎样去学。科学的指导加上理论与实践的探索,从而提高学生学习能力。  相似文献   
139.
徐建君 《广西教育》2014,(46):122-123
美术鉴赏是高中阶段美术教学的重要部分,它是教师呈现美、传递美、剖析美的教学媒介,是学生欣赏美、学习美、创造美的主要途径。在美术欣赏课中,可从掌握方法、要素融入、自由个性着手,帮助学生打好欣赏基础。  相似文献   
140.
直观性教学方法,既能激发学生的学习兴趣,还能增强美术教学的有效性。所以,小学美术课堂教学要重视直观性教学方法的运用和优化,尤其是在"造型·表现"领域的教学中更要加以强调。  相似文献   
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