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71.
宗舒 《出版参考》2005,(9X):4-4
为了进一步规范出版市场,坚决抵制低俗出版物的出现。新闻出版总署9月8日发出通知:要求各地有关部门进一步规范人体美术和艺术写真类音像制品的出版。  相似文献   
72.
姚展雄  马振红 《今传媒》2005,(7X):64-64
周旭,1959年生,陕西长安人。14岁下乡插队,后来当了一名工厂车工。他自幼酷爱绘画.有着极高的艺术天赋。当车工期间,他因无钱买纸和画笔.便将沙子堆起抹平。在上面练习画画和写字。这令人想起”唐宋八大家。之一的欧阳修,三岁而孤,用芦获在地上画字,后来终成北宋文坛领袖的故事。雄才自古多磨难,纨绔从来少伟男。经过勤学苦练.周旭最终以优异的成绩考人了西安美术学院,登上了梦寐以求的艺术殿堂。毕业后他被分配到《西安晚报》当美术编辑,得到了当时的同事、后来成为著名画家王西京的言传身教,使他在画坛崭露头角,声名远播,后来调到京城工作。  相似文献   
73.
白族民间美术是在白族民间固有的物质、生活条件下一种独特的创造,蕴含着民族的心理素质和精神素质。反映了质朴的审美观念。而其中的甲马纸艺术是最具白族文化特色的一个门类.它所包涵的信仰心理和民俗观念,深刻反映出白族人民在历史上形成的传统文化思想和宗教意识.对研究白族的思想史、宗教史具有十分重要的意义。图书馆应结合自己的工作,对这部分民族文化进行收集整理。  相似文献   
74.
在儿童的心理发展中,教育起着特殊的作用,它是人类特有的一种社会实践活动,是由专职教师按照一定目的,有组织地对儿童施加的系统影响。因此,它在儿童心理发展上比一般的环境影响起着更为主要的,或说起着主导作用。但是,这种作用只在当教育工作符合儿童心理发展规律时才能发生。  相似文献   
75.
焦婷 《辽宁教育》2018,(1):55-57
我校当前使用的美术教材由人民教育出版社和上海书画出版社联合组织编写,教材内容既体现了时代发展的新要求和社会新变化,又符合学生的身心发展规律。教材知识体系以提升学生美术素养、激发学生学习兴趣为基础,通过多元化的教学手段,培养学生的创新精神和解决问题的能力。美术课程标准指出:"在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间。"  相似文献   
76.
报纸版式设计是对视觉传达与信息传播的有效融合,即通过图表、插画、色彩等视觉手段,让信息内容以更加直接更加容易接受的形式呈现在读者面前。美术编辑作为版式呈现的主要责任人,必须要不断开拓新的视野,增加新的认知,提高新的能力,以适应不断发展进步的版式设计要求,这是应尽的义务,更是应负的责任。  相似文献   
77.
学生进入初中后,随着年龄的增长,对于美术的理解、事物的把握与认知、表现能力也随之提高,教师有必要给予他们及时正确的指导,让他们逐步脱离符号或象征式的儿童画阶段,向他们渗透素描知识,使用循序渐进、由易到难的教学方法,顺利渡过转型期。  相似文献   
78.
趣味粘贴画教学作为中小学美术课程的重要组成部分,对培养学生的观察能力、想象能力和创造能力,提高学生的综合素养具有重要作用。开展趣味手工粘贴画教学要合理制订教学目标、加强技巧指导、合理运用教学形式。  相似文献   
79.
《师道》2011,(12):F0003-F0003
  相似文献   
80.
本文就基础教育课程改革下如何进行美术教学提出了自己的看法.  相似文献   
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