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991.
吴自成 《西北职教》2007,(10):10-10
作为一种全民教育,职业教育独特的社会功能正日益凸显--那就是在保障公民受教育机会的平等权利和全面开发人力资源这两个方面,职业教育不可替代。职业教育某种程度上更是改变弱势群体状态,促进贫困人群脱贫最为有效的途径和投入手段。走内涵发展之路,办人民满意的职业教育,就是为了进一步提高服务能力和水平,更好地服务于经济建设,服务于社会和谐发展。  相似文献   
992.
本刊讯:为全面推进职业院校素质教育的开展,认真总结经验并借鉴国际上成功的做法。拓展新形势下价值观教育的有效途径,中国职业技术教育学会培训交流部围绕“职业教育中的价值观和态度培养比较研究和实验”课题研究,于2006年7月6日至7日,在北京电子科技职业学院召开了题为“在全球化中共同学习与工作的价值观教育”的学术研讨会。来自中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所、北京大学教育学院、山西大学等单位的50余名专家、教授参加了研讨会。中国职业技术教育学会会长王明达、常务副会长刘来泉、秘书长余祖光。中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长杜越。北京电子科技职业学院副院长周枫等领导出席了会议并讲话。  相似文献   
993.
欠发达地区发展职业教育从思想观念到办学条件存在诸多挑战,从提高思想认识、增加经费投入、改善实验实训条件、合理整合资源、打造精品专业,加强“双师型”教师队伍建设,以就业为导向,推行工学结合、校企合作等方面提出了解决困难的思路和对策。  相似文献   
994.
关于法律职业教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪的法律职业教育是集知识、能力、素质三位一体的教育,它需要法学教育在教学内容、教学方法、教学考核方式等方面要有相应的改变,诊所法律教育适应了这一目标要求,成为法律职业教育中值得引进、借鉴的教学方式。  相似文献   
995.
近代中国学制演变与职业教育发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
近代中国学制经历了三次演变,每一次变革都将职业教育的地位得以加强,从而不断地促进了职业教育的发展。考察其对职业教育发展的影响和推动,可为当前我国学制改革如何为职业教育发展提供条件以有益的借鉴。  相似文献   
996.
试论中职到高职教师角色的转变   总被引:5,自引:0,他引:5  
中等职业学校升格为高等职业院校后,高等职业教育对教师提出了新的角色要求。部分中职教师不能及时转换角色,出现对高等职业教育不适应的现象。为了尽快实现角色转换,中职教师除了对新角色有一个比较清晰认识和把握,形成自觉的“角色”意向外,学校还要创造一定条件和氛围来加以促进。  相似文献   
997.
黄炎培的职业教育理论在中国近代教育史上占有重要的地位,其中关于职业道德建设的有关论述是其职业教育思想的重要组成部分,本主要从这些论述出发,来分析其职业道德观的具体内容。  相似文献   
998.
国务院关于大力发展职业教育的决定   总被引:1,自引:0,他引:1  
《西北职教》2005,(6):4-6
2002年全国职业教育工作会议以来,各地区,各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发[2002]16号),加强了对职业教育工作的领导和支持,以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。  相似文献   
999.
在全国职业教育工作会议上的总结讲话王明达一九九六年六月二十日同志们:历时4天的全国职业教育工作会议就要闭幕了。在与会同志的共同努力下,这次会议实现了预定的目标,取得了圆满成功。会议期间,李鹏总理等党和国家领导同志亲切接见全体会议代表并做了重要指示,李...  相似文献   
1000.
到2010年,黑龙江省中等职业教育招生规模将与普通高中招生规模大体相当,高等职业教育招生规模占普通高等教育招生规模一半左右。“十一五”期间,黑龙江省将实施八项工程.推动黑龙江省职业教育发展。  相似文献   
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