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高一年级是学生由初中向高中过渡的阶段。这一时期学生的行为习惯可塑性强、有强烈的求知欲和上进心，是学生人生观、世界观、良好思想品行形成的关键时期，在这个时期适时对学生进行引导，发挥学生的主体作用，教育学生学会做人、学会学习、学会生存，对今后整个三年高中的学习生活及学生一生都具有很重要的意义，这也是素质教育的必然要求。怎样才能更好地发挥学生的主体作用，抓好该时期的教学管理呢?我认为应从下面几个方面入手。 相似文献
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蓝雪花 《福建图书馆理论与实践》1997,(4):56-57
书院制度，由来已久。唐玄宗时已设有丽正、集贤两大书院，其性质为“修书之地，非士子肄业之所。”南唐白鹿书院设立，才为课士之所。宋初有白鹿、石鼓、应天、岳麓号称海内“四大书院”．之后至元、明、清之间，官私书院盛行。至光绪末年科举废止，书院才改为学堂。 相似文献
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晚清时期桂林两大词人王鹏运与况周颐的词学成就卓然。本文一方面概述了王词的思想价值和艺术特点，一方面理出了况氏词论中相递联结而成体系的几个重要理论观点。并以观点统作品，评介了况氏词作，强调不能因况氏保守的政治态度而否定其词。在艺术追求上，指出王况同归重、拙、大，而又各具独异处 相似文献
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苏志刚 《宁波职业技术学院学报》2001,1(1):25-27
章结合宁波职业技术学院的办学实践，从干部队伍建设、院系二级管理、制度改革，产学合作等方面对学院的办学进行探讨，并提出今后建设的目标。 相似文献
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《运动训练学研究》课题组 《体育科学》1993,13(3):52-54,57
为系统总结我国运动训练方面的经验,归纳和概括运动训练学方面的研究成果,推动运动训练学的发展,进一步促进我国运动训练科学化及运动技术水平的提高,因而开设了“运动训练学研究”的委管课题。按照课题计划,于1992年10月在北京召开了一次学术研讨会。会前拟定了三个中心议题,并组织专人进行了充分准备,同时在全国还重点征集了一部分论文。研讨会围绕以下三个中心议题进行了重点发言和讨论。 相似文献
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1995年以来,台州市档案局(馆)通过努力,走出一条"围绕中心抓编研,借用外脑搞编研,依靠编研养编研"的新路子,开创了编研工作的新局面.从编研数量看,先后形成了6种计有400多万字的编研成果;从编研质量看,先后有3个编研成果分别获全省档案优秀编研成果一、二、三等奖;从编研效益看,一方面为社会提供了有效的服务,另一方面为我们自己带来了60多万元的直接经济效益.那么,我们是如何探索档案信息编研工作新路子的呢? 相似文献
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依托馆藏优势发挥四大功能 总被引：1，自引：0，他引：1
绍兴县档案局、馆在县委、县政府的领导和上级档案部门的指导下,高举邓小平理论伟大旗帜,紧紧围绕两个文明建设和党委、政府的中心工作,锐意改革,勇于创新,以最佳的精神状态,创最佳的工作业绩."七五"和"八五"时期连续被国家档案局、人事部授予全国档案系统先进集体荣誉称号;1996年跃居全省首家一级综合档案馆;1997年被省档案局评为"全省精神文明建设先进单位";1999年被省档案局、省人事厅授予"全省档案系统先进集体";1997年和1998年分别被中共绍兴县委、绍兴县人民政府授予"县机关最佳单位"和县级"先进党组织";2000年被绍兴市委、市政府命名为"市级文明单位"和市级"爱国主义教育基地". 相似文献