全文获取类型
| 收费全文 | 8727篇 |
| 免费 | 96篇 |
| 国内免费 | 305篇 |
专业分类
| 教育 | 6628篇 |
| 科学研究 | 1258篇 |
| 各国文化 | 23篇 |
| 体育 | 146篇 |
| 综合类 | 259篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 790篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 101篇 |
| 2022年 | 57篇 |
| 2021年 | 79篇 |
| 2020年 | 74篇 |
| 2019年 | 70篇 |
| 2018年 | 30篇 |
| 2017年 | 51篇 |
| 2016年 | 108篇 |
| 2015年 | 150篇 |
| 2014年 | 530篇 |
| 2013年 | 460篇 |
| 2012年 | 607篇 |
| 2011年 | 786篇 |
| 2010年 | 616篇 |
| 2009年 | 711篇 |
| 2008年 | 726篇 |
| 2007年 | 639篇 |
| 2006年 | 563篇 |
| 2005年 | 480篇 |
| 2004年 | 326篇 |
| 2003年 | 359篇 |
| 2002年 | 363篇 |
| 2001年 | 286篇 |
| 2000年 | 225篇 |
| 1999年 | 123篇 |
| 1998年 | 97篇 |
| 1997年 | 70篇 |
| 1996年 | 88篇 |
| 1995年 | 53篇 |
| 1994年 | 68篇 |
| 1993年 | 36篇 |
| 1992年 | 47篇 |
| 1991年 | 42篇 |
| 1990年 | 37篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有9128条查询结果，搜索用时 171 毫秒
31.
张德明 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(5):95-98
在总结现代汉语风格理论研究成果的基础上，对学术界关于语言风格学基本原理问题所取得的共识、存在的分岐和发展的趋向等都提出了倾向性的意见；概括说明了本学科的性质和任务；重点论述了什么是语言风格，语言风格的形成，它有哪些主要类型以及风格理论的价值和研究方法等。 相似文献
32.
【单元导读】17世纪初至20世纪初，随着资本主义经济的迅速发展和资产阶级革命带来的巨大社会变革，以及人主义思想和理性主义思想的先后萌发和滋长，促进了近代自然科学的产生和发展，并在数学、物理、化学、生物等领域都取得重要成就。20世纪四五十年代至今，又出现了以原子能、电子信息、航天技术等为代表的一系列高新技术，形成了第三次科技革命，对人类社会产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
33.
论高校自然科学学报发展的新理念 总被引：4，自引：0，他引：4
论述21世纪高校自然科学学报发展的新理念,包括科技理论创新理念、人文理论创新理念和编辑理论创新理念. 相似文献
34.
郑荃 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(3):21-23
高等教育的改革必须适应社会发展的需求，作为跨世纪的文科学生必须要掌握一定的自然科学、技术科学知识和方法。针对文科学生对理科课程不够重视，理科基础较差，思维方式的独特性等问题，在教学过程中要加以引导，更新教学内容、改进教学方法、锻炼和提高他们的思维能力和创造力，培养合格的人才。 相似文献
35.
2003年12月11日,美国CEDARVILLE大学副校长James Leightenheimer再次来到人大附中,协商两校明年的合作意向,看望在此工作的12位CEDARVILLE教师,同时给上英式橄榄球选修课的学生带来橄榄球,对学生的学习表示支持和鼓励。本学期人大附中开设了包括数学与自然科学、语言文学与社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的共100多门选修课。多年来人大附中根据学生的需要,发挥学校优势, 相似文献
36.
相对论等自然科学理论对文艺审美学的启发 总被引：1，自引：0，他引：1
王世德 《川北教育学院学报》2001,11(2):1-9
分析了自然科学中传统经典理论和新兴现代科学理论对科学技术和社会发展进步的巨大作用，特别是相对论对艺审美学领域所产生的影名，揭示了自然科学、社会科学互相渗透、促进科学一体化的趋势，给艺审美学带来更深、更广、更新的思考。 相似文献
37.
38.
我国图书馆学方法论研究的成就(1981～2001年)与展望 总被引：5，自引：1，他引：4
本文回顾了我国1981年以来对“图书馆学方法论”的研究，并在进行相关的统计与分析的基础上，指出我国图书馆学方法论研究的发展趋势。 相似文献
39.
伟大的科学家爱因斯坦说过这样两句话：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要；想像比知识更重要，因为知识是有限的，而想像却能包容一切!的确。在自然科学领域内。如果没有了问题与想像，无数的发明与创造都将无从谈起；在数学的学习过程中。如果插上了思考与想像的翅膀，就会进发出朵朵创新思维的火花。 相似文献
40.
杨思罗紫怡李金玲 《中国教育技术装备》2023,(3):66-68
多元媒体融合在教育教学领域中的应用,为中小学自然科学学习方式革新带来机遇。新媒体技术的出现,突破了资源屏障和时空界限,有利于促进中小学生学习朝着个性化、自主化的方向发展。以媒体融合为背景,结合中小学自然科学课程的知识结构和特点,探研媒体技术在中小学自然科学学习中的有效应用价值,并分析其在现代教育领域中的主要呈现方式和具体运用策略。 相似文献