全文获取类型
收费全文 | 1705篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1291篇 |
科学研究 | 163篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 81篇 |
综合类 | 85篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 79篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 35篇 |
2020年 | 39篇 |
2019年 | 26篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 192篇 |
2013年 | 93篇 |
2012年 | 71篇 |
2011年 | 118篇 |
2010年 | 118篇 |
2009年 | 108篇 |
2008年 | 126篇 |
2007年 | 100篇 |
2006年 | 88篇 |
2005年 | 44篇 |
2004年 | 72篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 46篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有1721条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
马容 《青海师范大学民族师范学院学报》2002,13(2)
哈代与鲁迅相继塑造了两个叛逆的女性形象--淑·布莱得赫与子君,前后相隔30年,两个女性从叛逆到毁灭有着许多相似.前人对这两个悲剧型的叛逆女性未曾做过比较,本文就这两个女性形象进行分析,探究造成她们悲剧的客观原因和主观原因. 相似文献
32.
在场致发射器件中 ,发射电流通常会随着工作时间的增加而跌落 .发射电流跌落的机理较为复杂 .本文模拟分析了一次电子从场致发射发射体表面的发射情况 .根据一次电子的电流密度分布和运动轨迹 ,研究残余气体分子的电离 .然后计算正离子在电场中的运动轨迹 ,利用半经验模型分析不同能量的正离子对发射体表面的损伤情况 ,最后估计出在不同残余气压和一次电流下发射电流的衰减 相似文献
33.
黄洽 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(3):52-56
文学与宗教的关系密切,志怪小说《聊斋志异》大多数幻想故事的构思方式就深受道教存想致神思维方式的影响.男主人公在摄想凝思之中遭遇异类,实现了在现实生活中不能实现的人生愿望,作者在杜撰这些幻想故事的过程中也达到了自我疗伤的创作目的. 相似文献
34.
二恶英的污染来源及预防 总被引:1,自引:0,他引:1
二恶英是人们所知环境中毒性最大的有机化合物之一,它具有致癌性、致畸、内分泌毒性等。通过介绍二恶英的化学结构及污染来源,阐述二恶英的致毒机理及对人体健康的危害,展望了二恶英类物质分析研究和预防的新动向。 相似文献
35.
羽毛球是我国的传统优势体育项目,在全国的普及率都很高.本文研究了榆林学院学生与陕西各高校之间的羽毛球竞技水平差异以及导致这些差异存在的原因,希望通过本文的研究能够为榆林学院学生的羽毛球竞技水平的提升提供一定参考和借鉴. 相似文献
36.
黄艳芬 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(2):46-48
《海外寄霓君》是皖籍"新月派"诗人朱湘在留美时期写给妻子的书信集,集中展示了朱湘海外留学生活时特殊的生计和情欲苦闷。旅美期间的生存困扰让朱湘在《海外寄霓君》中暂时抛却了厌世心理,取而代之以一种虚妄的生活热情,然而后者却最终被现实击碎,并加速了诗人的死亡。 相似文献
37.
彭慧 《内江师范学院学报》2011,26(7):95-97
《晋灵公不君》是《左传》中的名篇,为多家古汉语教材所收录。然而,对于文中“君能有终,则社稷之固也”和“使尽之,而为之箪食与肉”两句的释义问题,一般教材的处理都难以差强人意。由古汉语的句法特点人手,并参照所涉词语的音义,对句中“固”、“为”二词的意义进行重新审视,指出“固”并非“巩固”,而应读为“祜”,属用字的假借;“为”则与“作”无关,应理解为“赐予、给予”。 相似文献
38.
现存《鄂豫边区党委关于减租情况致华中局、中央报告》这一历史文件,其成文年代不详。本文根据该文件所涉及内容的时间性和文件中有关具时间性含义的语句,结合若干外证,考订出该文件的成文时间为1942年4月11日。 相似文献
39.
范国盛 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(2):61-067
朱熹和王阳明都非常重视蒙养教育,在蒙养教育观上,既有相同点,也有不同点,相同点体现在:重视德行教育、重视教学的刚性和规范性、读书贵在精熟、德育与日常生活融合。不同点体现在:朱、王的蒙养教育观分别体现了“道问学”和“致良知”的不同学术旨趣。在当今时代背景下,比较二者蒙养教育观的异同,认取传统教育价值,一是重视立德树人;二是培养学生的自律精神;三是教育要与儿童的日常生活打成一片,由近及远,循序渐进地进行。 相似文献
40.
《伤逝》具有反讽语义结构,渭生“忏悔”姿态有可颠覆性和可谴责性,“吉兆胡同”含有隐喻意义。 相似文献