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131.
职业院校的艺术专业,特别是占主要地位的艺术设计专业如何确定自己的专业定位,如何扬长补短,走与普通高校不同的道路,是我们需要思考的问题。尤其是地区级院校的艺术设计专业,更需要思考自己的专业定位,只有把自己的位置定好了,专业才能发展,国家资源才不会浪费,学生才能找到适合自己的工作岗位。 相似文献
132.
交互式教学模式的构建与实践——以艺术设计学科为例 总被引：1，自引：0，他引：1
交互式教学模式将学习建立在师生信息交流和情感交流需求的基础之上,师生、生生互动成为课堂教学活动的基本特征;艺术设计学科交互式教学模式的构建既要体现艺术设计的典型特点,也要融合交互式教学的思想与方法;"倒装式研讨性教学"、"抛锚式情境性教学"和"竞赛式激励性教学"是艺术设计教学实践中可以应用的教学模式。 相似文献
133.
浅谈艺术设计之多媒体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
现代信息化和科技的飞速发展,不但影响着人类生活方式,还影响着现代教育方式.高度现代化和信息化发展的背景下,艺术设计的教育模式将会产生一场革新,多媒体技术的运用带来教学上的新变化,焕发出新的生命力.本文通过对艺术设计教学中的多媒体教学的探讨,进一步寻求高效快速的教学新模式. 相似文献
134.
李睿洋 《中国科教创新导刊》2010,(2):195-195
学业与就业的一致性,是高校共同面临的课题,也是社会关注的热点问题。本文就艺术设计专业教学转化为工作室教学的模式从理论与实践方面进行了简单阐述,具有很好的实践意义。 相似文献
135.
136.
陈旭林 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):80-82
环保和节能是社会发展的重要内容,而在现代环境艺术设计中,生态文明观的提出将生态、环保以及可持续发展相结合[1],对于促进人与自然的和谐发展具有重要意义。现代环境艺术设计包含室内环境艺术设计以及室外环境艺术设计[1],在具体的设计过程中,要结合生态文明观,坚持生态性、适度性等原则,充分利用自然元素、合理规划土地资源等,实现现代环境艺术的可持续发展。本文阐述了生态文明观的相关内容、生态文明与环境艺术设计的联系,分析了生态文明观下现代环境艺术设计遵循的原则,然后对现代环境艺术设计展开探究。 相似文献
137.
任曼利 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):72-73
设计素描是设计教学中的一门必修课,作为艺术造型基础的素描,它能传达出设计者对自然、生活的独特感受和设计意念,是从事艺术设计活动的起点。针对不同的教学目标,应有不同的教学模式,但都应既有利于启发和拓展学生的设计思维,又有利于培养学生的审美能力和动手能力。在教学实践中,应注意训练学生的认识方法、观察方法及审美意识、表现意识。 相似文献
138.
一、教学目的
本节课的目的是让同学们认识赖特，学习他走一条独特的建筑设计道路，学习他如何设计流水别墅．认识建筑与环境艺术设计的关系。 相似文献
139.
文中从造型艺术与设计艺术的关系出发,具体分析了艺术设计从产生、发展到成为一门独立学科的过程和根源,深入剖析了目前艺术设计基础教学的现状以及其形成的原因,提出了艺术设计基础教学改革的方向和具体的措施。 相似文献
140.
打造“四种能力”增强高职高专艺术设计专业毕业生的就业竞争力 总被引：2，自引：0，他引：2
吴继新 《中国科教创新导刊》2009,(2):97-98
大学生就业难,从2002年以来开始成为社会关注的焦点,从近几年大学生就业形势看,有越来越难的趋势,这已经是不争的事实.本文就重点培养高职高专艺术设计人才的＂四种能力＂,提升毕业生就业竞争力的方法及途径进行分析与阐述. 相似文献