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991.
《中国职业技术教育》2004,(17):60-61
南京市职教教研室开展送教活动为了进一步贯彻“以‘提高质量’为核心”的工作指导思想,南京市职教教研室从本学期起开展“问题解决式”的送教教学研讨系列活动,为薄弱学校提供实实在在的服务,积极推动教育教学改革,促进教学质量的提高。南京市溧水、江宁和高淳三个区县中等职业学校的分管领导和英语教师约50余人参加了3月13日的研讨活动,听取了教研员对英语教学大纲的阐释;观摩了4节高质量的教学录像课,并听取了任课教师介绍的备课思路和教学反思;分组研讨,交流心得。这次活动,职教教研室还为各学校提供了教学录像课的VCD光盘、课件光盘… 相似文献
992.
赵文 《北京教育(高教版)》2020,(4):89-89
教材是教师实现教学目标的重要手段,学生对教材内容的理解程度,直接关系着课堂教学效果。因此,教师应立足教材,帮助学生深入分析文本内容,使其逐步掌握语言知识和技能,从而实现语言的真正输出。下面,以北京版小学英语教材为例,谈一谈我的做法。 相似文献
993.
训练成人学员的英语口语表述能力应注意以下三个方面：一是了解学员英语基础、学习动机以及使用英语口语的场合，这样教员才能及时调整自己的教学方法。二是针对成人学员心理、生理及工作特点，精心挑选合适的教材；三是根据学员的英语基础，按复诵——复述——情景对话三个阶段训练提高学员运用英语进行口头交流的能力。 相似文献
994.
双语教学是用两种语言进行课程教学的活动,一般是指在用母语进行教学的同时,还不同程度地使用另一种通用外语作为教学媒介语的教学活动。以用英语为例,包括使用英语教材、用英语板书、用英语布置作业、用英语命题考试等形式,其目标是使学习者能同时使用母语和非母语进行思维,能 相似文献
995.
996.
《新目标英语》是人教社课程教材研究所从美国引进的一套原版教材，在沈阳市内五区投入使用半年多以来，很多人对它的评价是非多是少，经过一学期的教学实践，许多老师逐渐体会到这套教材的优越之处，教学观念得到了转变，处理教材也得心应手。在这 相似文献
997.
998.
牛津英语教材与统编教材相比，在编写思想、结构特点和目标要求等方面都发生了较大变化。它的编写体系为“building blocks”（模块建筑体系），采用“功能一结构一主题一任务”相结合的途径设计教材。其基本立足点是把学生作为英语学习的主体（learner—centered），通过教学活动，使学生的语言概念、语言实践和语言能力在原有的“模块”基础上得到拓宽和加深，从而实现持续发展。 相似文献
999.
1000.
现今大多数中职计算机英语教学仍然选用普通高校或普通中专计算机专业的英语教材。这些教材内容陈旧，无法跟上计算机应用快速发展的步伐，也无法引起学生的学习兴趣，为达到“初级的计算机英语文献阅读能力以及运用英语进行计算机实际操作的能力”这一教学目的，我将任务型教学法引入计算机英语教学中。 相似文献