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秦富强 《兰州教育学院学报》2011,27(2):71-72,108
本文从分析当前大学英语角活动中存在的问题出发,探究了构建大学英语角的新思路,提出了实现大学英语角的可持续发展的新建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21)
英语角是校园英语文化的重要组成部分,开设英语角是创建良好校园英语文化的重要途径。以英语角为载体,推进校园英语文化建设不仅是学校自身发展的需要,也是学校履行社会服务职能的需要。校园英语文化建设已成为提升学校文化核心竞争力的关键因素。本文分析了校园英语角的内涵及意义,探讨了英语角对推动校园英语文化建设的作用,提出了校园英语文化建设的具体措施。 相似文献
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针对目前校园英语角存在的不足,提出了在网络环境下利用数字化校园平台构建网上英语角的必要性和总体设计方案。 相似文献
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所谓跨文化交际(intercultural-com munication或cross-culturalcom munication),是指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。从语言学的角度讲,教一门语言也是教一种文化,学一门语 相似文献
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杨云 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):123-124
英语口语训练不但能直接提高初中生的口语能力,而且对于他们的听力、阅读和写作能力的提高也具有明显的作用.英语教师在注重口语教学的同时,应创设情境,优化课堂口语训练,并辅以多种形式的课外训练,从敢说、多说以至达到会说,提高初中学生英语口语水平. 相似文献
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丁一桃 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(21):66-67
随着网络技术的发展,网络资源在教学中的应用越来越广泛,地方高校线上英语角的建设为学生的英语学习提供了很大的帮助。相较于传统英语角存在的如时间、场地、人员限制,外籍教师流动性大,活动活跃程度不高等问题,结合当前云课堂技术的线上英语角更有助于学生拓展视野,提高英语学习兴趣。本文以贵阳人文科技学院为例,对其线上英语角的创新建设进行研究与分析,以期为地方高校组织线上英语角活动提供一定的参考,提升地方高校的英语角建设水平。 相似文献
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本文从学生的听说能力亟待提高谈起,认为校园英语角作为学生课堂之外提高听说能力的一种重要途径,我们要重视它的建立,更要重视它的维护,积极寻找一切有效途径使之得到不断地发展与完善。 相似文献
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为了更好地推介和提升城市形象，并及时报道杭州在社会、经济、文化、旅游等方面的成果，杭州电台早在1993年就开始陆陆续续推出过《空中英语角》节目（一周一期），2003年，在FM97．9每周一晚间也有一小时的节目。由于播出时间少，形不成气候。2004年，在杭州市委外宣办的直接领导和支持下，杭州人民广播电台新闻综合频率从3月起正式推出了外语广播专题《英文快递》，成为广播对外宣工作的一块固定的阵地。 相似文献