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51.
孙华 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(1)
混沌学是社会科学和自然科学完美结合的理论,20世纪70年代末混沌学的理论已渗透至教学设计研究领域,对现代英语教学设计具有重要的指导作用。英语教学活动是一个动态的过程设计,应当掌握混沌学的理论,利用其特征如蝴蝶效应、分形、奇异吸引子等理论来思考,从而拓宽现代英语教学设计研究的视野。 相似文献
52.
写作文不应是一件很难的事,它甚至应该像呼吸一样自然,是一种愉快的精神享受.如果作文成了学生的心理负担,就有必要反思:我们的作文教学究竟哪里"短路"了. 相似文献
53.
如何看待命运,恐怕是人生面对的最基本问题。《一坛猪油》从标题上看很物质很具体很实在,其实写的却是这么个又玄又虚的问题。美国气象学家爱德华·罗伦孩曾提出所渭“蝴蝶效应”——“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风”。小说中的一坛猪油与那只蝴蝶卡相比,并不逊色,它最终改变了两个家庭的生活、牵涉了6个人的命运, 相似文献
54.
在距离塞纳河源头约50公里的地方,坐落着一个名叫圣塞涅的城市。这是一座只有3万多人口的小城,古老的教堂、斑驳的墙壁无一不表露出它曾经的沧桑。 相似文献
55.
在一个地方电视台,我们可以看到,一个富有地方特色的新栏目一旦与观众见面,便马上吸引住众多眼球,收视率一下子攀升……但是,如何稳住和延续良好的收视势头,进而提升频道的整体收视率呢？这是众多电视人苦思冥想的问题。解决问题的办法也许有多种多样,但作为一个地方电视台,笔者觉得,紧紧抓住目标观众集中度和忠实度高的栏目,充分运用“蝴蝶效应”原理. 相似文献
56.
论新媒体传播中的“蝴蝶效应”及其对策 总被引：6，自引：0，他引：6
本文借助混沌理论分析了新媒体传播中的蝴蝶效应,认为新媒体是一个混沌系统,新媒体传播是由有序到无序、再到新的有序的循环过程;其结局具有不可预测性;随后提出了下新媒体传播蝴蝶效应下的政府危机管理对策,即建立突发事件预警系统,在新媒体突发事件的初期,防微杜渐;在新媒体突发事件的中期,以疏通为主,新媒体突发事件的后期,亡羊补牢。 相似文献
57.
巴西亚马逊河一只蝴蝶轻轻扇动翅膀,导致美国德克萨斯州掀起一场龙卷风。华尔街金融危机的“蝴蝶效应”已经形成。一个名为“次级房贷债券”的金融衍生产品,从2007年起引发了美国的次贷危机,华尔街的几大投资银行相继破产,到2008年9月中旬,危机迅速蔓延,最终酿成席卷全球的金融“海啸”。到目前为止,还无法预料这场风暴的结局,危机依然深不见底。 相似文献
58.
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两个月后的美国德克萨斯引起一场龙卷风。这就是气象学上的＂蝴蝶效应＂。事物发展变化的过程是如此神奇。起始阶段的力量之微与最后造成的影响之大,足以让人惊叹。这是自然界的现象。在教师发展的过程中,也存在这种“蝴蝶效应”。 相似文献
59.
刘英楠 《中华活页文选(高中版)》2010,(11):27-29
事物间的联系,往往堪称奇妙。和“蝴蝶效应”一样,南极洲几千年保留下来的海豹毛,居然真实记录着人类社会金银提炼活动的兴盛和衰落。 相似文献