五禾生态肥业直面竞争     

张扬 《华夏星火》2015,286(3):71-73

五禾生态肥业是磷复肥行业一颗冉冉升起的新星,它积极探索新的发展模式,敢于加入过剩时代的竞争,大力调整产品结构,研制满足作物个性化需求的差异化产品,正推动着企业自身和全行业的创新化进程。在安徽省蚌埠市怀上区,占地2万平米、计划投资10亿元、设计总产能100万吨的安徽辉隆集团五禾生态肥业有限公司,其生产车间正如火如荼地生产着符合市场需求的各类优质复合  相似文献   

基于联合实验的商业机遇评估过程中的环保价值观脱离研究     

《软科学》2015,(10):74-77

采用联合实验,针对83个企业家的1264个商业机遇评估过程中环保价值观脱离进行实证研究。结果显示:企业家对有害自然环境的商业机遇评估受到价值观和个体能动性的同时影响;决策制定者会有意识地放弃环保价值观,选择那些破坏自然环境的商业机遇。另外,当企业家创业自我效能越高,或者当行业包容性越低时,环保价值观脱离的可能性就越大。  相似文献   

廖峰:做不一样的伟嘉     

叶晨 《华夏星火》2015,285(2):32-35

从中国农科院租来的两间小平房创业开始,伟嘉逐步成为一家集生物饲料、生物兽药、微生态制剂、健康养殖全服务链经营于一体的中国农牧行业领军企业。在董事长廖峰的带领下,未来伟嘉将全力攀登全球畜禽健康养殖服务产业最高峰。"在这个世界上,有这样一群数量庞大的企业,他们的成功只能用卓越或者辉煌来形容,但是他们的事迹和经验却鲜为人知。"  相似文献   

学会开展同行评议的优势与思考     

《学会》2015,(12)

同行评议是目前国际通用的科学评价方式,伴随学会承接政府转移社会化职能工作的推进,我国学会在通过同行评议合理分配社会化资源方面有着独特的优势,同时也面临着一些普遍性的问题。该文结合中国自动化学会的一些具体实际,分析学会在同行评议中的作用与优势,提出了提高同行评议公正性与开展跨行业同行评议可行性的探讨与思考。  相似文献   

行业特色高校教育基金会拓宽资金募集渠道策略研究——以北京中国石油大学教育基金会为例     

陈大恩  徐樟有  高红  李水  曹虹燕  许娟 《教育教学论坛》2015,(8):270-272

高校教育基金会是高校设立的以募集教育资金为主要目的的非营利性组织,起源于英、美等国家。我国高校教育基金会开始于20世纪90年代,2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》进一步促进了高等学校教育基金会的发展,受到各级各类高校的高度重视,并纷纷成立了自己的教育基金会。行业特色高校也不例外,北京中国石油大学教育基金会成立于2008年,算是成立比较早的行业特色高校教育基金会,历经六年的发展与建设,说明此类高校教育基金会具有鲜明的特色和发展瓶颈与前景,面临校友捐赠意识的培养,捐赠文化的建设,试图强调通过加强基金会理事会和学校董事会的作用,处理好校友工作与基金会工作之间的关系,加强教育基金项目过程管理以及理清沉淀资金管理、做好资金保值增值,必将推动行业特色高校教育基金会的快速发展,其中的一些做法也许值得类似高校借鉴,以此抛砖引玉。  相似文献   

行业特色院校人才培养模式探索——以外语应用型人才培养为例     

《中国高校科技》2015,(4)

应用型外语人才培养模式改革是行业特色院校外语教学发展转型过程中的必然要求,行业特色院校应用型外语人才培养模式要从坚持特色发展思路、把握科学办学定位,完善课程设置、优化教学内容,推进多管齐下、提升师资力量,课内课外协同育人、强化外语实践能力四个方面入手,培养出既懂专业知识又在较高层次上掌握外语的复合型、应用型人才。  相似文献   

利用教材指导小学高年段学生英语写作的几点尝试——以译林版《英语》五年级上册为例     

董振 《中小学教学研究》2015,(3):12-16

结合教材中的单元话题和各板块内容,指导学生进行话题创编、情景仿写、自创小诗、续编故事等写作练习,能有效培养学生的英语写作兴趣,提高学生的写作能力。  相似文献   

基于信息整合的低碳物流商业模式创新研究     

黄山  陈芳芳  范洁文 《科技管理研究》2015,(5)

针对中国传统物流行业的高能耗、低效率、低效益现象,结合低碳经济发展背景以及理论界高度聚焦于通过物流技术创新实现低碳物流的现状,在文献研究和实地调查基础上提出一种基于信息整合的低碳物流商业模式创新性构想。试图通过商业模式创新,在一定程度上促进物流产业的信息融合,克服市场分割、企业规模小、信息不对称造成的整个物流行业服务效率和能源利用率不高的问题。  相似文献   

专业文化:一个正引起高职院校重视的文化类型     

《现代教育管理》2015,(8)

高职院校进行职业教育的最基本单元是专业,专业教育必然是包含专业技术技能和专业文化在内的全面的职业教育,专业文化是专业教育不可或缺的组成部分。高职院校专业主要依据职业分工和行业分类而设置,行业文化对专业文化产生重大影响。高职院校在进行全面职业人才培养时,应特别强调专业文化的重要性,重视行业文化对专业文化的影响作用。  相似文献   

虚拟技术与物理设备相整合的计算机网络教学平台搭建     

张庆 《内江科技》2015,(3):63-64

当前计算机网络技术发展迅猛,硬件设备不断更新换代,如何低成本使用最新技术设备是高职院校计算机网络教学中面临的迫切问题。本文探讨了在网络专业教学中,如何利用现有的物理设备,通过与虚拟现实软件的互联构建一个技术先进、高度仿真的计算机网络综合实训平台,以适应快速发展的计算机网络行业,保持专业知识教学的前瞻性。  相似文献