首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   534篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   387篇
科学研究   57篇
体育   8篇
综合类   34篇
信息传播   53篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   3篇
  2021年   3篇
  2020年   3篇
  2019年   6篇
  2018年   4篇
  2017年   4篇
  2016年   11篇
  2015年   14篇
  2014年   17篇
  2013年   16篇
  2012年   32篇
  2011年   24篇
  2010年   26篇
  2009年   46篇
  2008年   49篇
  2007年   39篇
  2006年   60篇
  2005年   43篇
  2004年   37篇
  2003年   37篇
  2002年   23篇
  2001年   13篇
  2000年   11篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有539条查询结果,搜索用时 15 毫秒
471.
我国《行政诉讼法》缺乏完整有效的程序机制来规范行政案件的申诉,使得实践中出现了“无限申诉”的现象,威胁着司法的稳定、权威,浪费司法资源。体育规则与法律规范之间不可忽视的渊源关系及体育规则追求公平正义的内在价值,使其对法律规范的完善发展具有重大的推动作用。我国行政案件申诉制度可以以美国职业篮球联赛的申诉规则为参照,从申诉条件、时效、次数及成本四个方面进行完善。  相似文献   
472.
中国古代虽然不存在现代意义上的行政诉讼,却早已形成了该项法律制度的雏形。彼时今日作为制度工具的行政诉讼功能差异是由政治结构差异所决定的,因而传统意识如今仍能给予经验哺给。同时应当认识到。我国现时运行的行政诉讼同样区别于西方的初始设计,传统意识深刻影响着制度的本土适用。文章基于现代中国的政治结构.提出社会暴力消化、行政引导、正义标准的实践三项行政诉讼功能,试图探寻社会转型中我国行政诉讼应当具备的政治功能。  相似文献   
473.
我国《行政诉讼法》明确规定:人民法院审理行政案件,不适用调解。这一制度设计的初衷是限制行政机关随意处分行政职权。实际上,行政机关在行政诉讼过程中实现调解只是对诉权的处分,而不是对行政职权的处分,又基于有效解决纠纷的现实考量,建立行政诉讼调解制度是必要的;同时,行政诉讼有其自身的特殊性,调解必须在程序和实体上受到严格的规制。  相似文献   
474.
行政规章"参照"研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
行政诉讼法》规定 ,人民法院审理行政案件 ,“参照”规章。规章存在着严重的问题 ,导致立法者回避对规章性质的认定 ,继而对规章的适用作出“参照”的规定。从实然的角度 ,“参照”的含义应当是“有限的法律依据”。  相似文献   
475.
论行政诉讼非法证据排除规则   总被引:3,自引:0,他引:3  
非法证据排除规则是现代诉讼对证据合法性的严格要求,表现了对人格的尊重,有利于防止权力的滥用。最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定首次将该规则引入行政诉讼,这必将影响我国依法行政的法治环境,有助于保障行政相对人的合法权利。  相似文献   
476.
任何一种法律制度的设立都需要理论的依托,否则,立法就会失去理由和方向。本文拟从法理的角度对设立我国的行政诉讼简易程序进行分析,也提出了建立行政诉讼简易程序的法律依据以及在其设立的过程中,为了保障程序的最低正义,对简易程序正当化涉及的几个问题进行了探讨。  相似文献   
477.
将抽象行政行为纳入行政诉讼受案范围符合现代行政法治精神。行政诉讼中,人民法院对行政章程和规范性文件的适用方式,使其实际上拥有了对除行政法规以外的抽象行政行为的司法审查权。将抽象行政行为纳入司法审查,要以附带性审查为主要模式;赋予人民法院对部分抽象行政行为的司法审查权;撤销违法的抽象行政行为后,对具体行政行为要作相应处理;确立有效的诉讼管辖。  相似文献   
478.
随着高校行政诉讼的日益增多,迫切需要对高校的行政违法问题进行研究。运用行政法理论,结合高校的特点和实际,对高校行政违法进行界定,并归纳其特征和构成要件,在此基础上对已有高校行政案件的典型案例进行分析,可以初步概括和归纳出高校各类行政违法行为的特征及其法律意义,并把高校行政违法划分为行政不作为、行政越权、行政滥用职权、事实与证据上的错误和程序违法五种类别。  相似文献   
479.
论公立学校的行政法地位   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国目前把公立学校定位为事业单位 ,行政法律地位不明 ,使得学校管理行为在侵犯公民受教育权等基本人权时逃避了司法监督 ;实际上 ,无论是在理论上还是在我国现有的法律条文中 ,公立学校都具有行政主体地位 ,尤其在特别权力关系理论遭到抛弃、人权意识勃兴的时代里 ,司法对学校管理行为的适当介入是教育兴盛和人权保障的必然结果。  相似文献   
480.
尽管我国行政诉讼法原则上不允许适用调解的方式审理行政案件,但审判实践中适用调解却成为公开的秘密,理论界对此也给予了很好地辩解.然而,由于对行政诉讼特殊性和中国法治状况的无视,理论界有夸大调解制度积极作用之嫌.实际上,对调解制度的适用应当给予理性认识,如何完善和健全我国行政诉讼调解制度才是当前最紧迫的任务之一.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号