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991.
我喜欢动物,接触过的动物更是多,有昂首扬鬃的红枣马,有活泼可爱的猫,有温驯的兔子,有好斗的雄鹌鹑,等等。其中,令我印象最深刻的是一只猫。(一)巧遇喵喵那是暑假的一天,我正推开家门,一个小巧的身影从对面的栏杆缝钻了过来。我定睛一看,惊讶极了:一只猫,一只小猫!它给我的第一印象是可爱的:它那白色的毛发上有着黑色和黄色的斑纹,一对眼睛呈蓝绿色,八字胡高高地翘着,个子小得出奇(我从来没见过这样小的猫),十分费力地在垃圾 相似文献
992.
993.
994.
舞蹈教育是美育的重要组成部分,在培养青少年健康的审美情趣、提高他们的体质和礼仪修养等方面具有自身独特的价值。针对舞蹈教育受惠面较小的现状,中国福利会少年官携手全美舞蹈协会(National Dance Institute,NDI)、阂行区教育局,在闵行区普通中小学,面向舞蹈零基础的学生开展"舞向未来"艺术教育实验项目,希望以舞蹈为载体,带领中小学生收获快乐、自信,增强好奇心与进取精神,培养团队合作等品质。 相似文献
995.
针对高职院校人才培养中存在的共性问题,通过对芜湖职业技术学院"点、线、面、体"人才培养机制、分析,研究高职院校"政行企校"联合培养人才机制的构建。高职院校要在准确自我定位的基础上,完善职业教育与经济社会同步发展的动态调节机制;平衡人才培养的"滞后性""同步性"和"未来性";将高职院校、政府、行业和企业有效对接并融为一体,形成知识领域、行政领域和产业领域的多力合一和有效同步,服务技术技能人才的培养和地方经济社会的发展。 相似文献
996.
实施素质教育是在理论与实践的结合中不断深化和丰富的过程,不仅要作为国家教育改革发展的战略主题,也要成为教育工作者的工作主题.在“知”方面,必须认识到素质教育的实质是立德树人,要注重通识但不止于通识,要包含和超越而不是排斥专业教育,是战略主题而不是补充,是具有根本性、全局性、长远性的统领教育改革之“纲”.在“行”方面,须在指导思想上,真正把素质教育作为战略主题;须在办学实践中,实现从教育观念、内涵到模式的转变;须在培养格局上,形成德智体美相互融合的局面;须在体制机制上,建立适应素质教育的管理体系特别是评价体系;须在工作推进中,把打造德能兼备的教师队伍作为重中之重. 相似文献
997.
生活就像旅程,其中埋藏着数不尽的快乐宝藏。在这诸多宝藏中,我最喜欢在书中寻找快乐。我热爱阅读,可我那个“唐僧老妈”却时时对我这个“书虫”念那讨厌的“禁书紧箍咒”。于是,我和老妈之间便上演了一幕幕令人啼笑皆非,简直可与《西游记》相媲美的大战。第一幕:“唐僧老妈”强施紧箍咒“看的什么书呀?《金银岛》!又是课外书! 相似文献
998.
郁贤皓 《宁夏师范学院学报》2015,36(1):116-118
吴伟斌同志一生最重大的研究课题是元稹研究,在研究生毕业之前及以后,他是我家的常客,谈论得最多的自然是元稹研究。三十五年来,吴伟斌同志心无旁骛,专心致力于元稹的研究,先后出版了《元稹评传》、《元稹考论》等专著,学术界反映甚好。我曾经说过:"《元稹考论》与《元稹评传》两书互相补充,互为印证:《元稹评传》全面展示了元稹生平的各个方面,是《元稹考论》论述元稹的坚实基础。而《元稹考论》解决了元稹的诸多 相似文献
999.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
本文从语料库角度对中国学习者常易混用的tend和intend两词的使用状况进行了分析,基于索引行比较了两词的类连接、语义韵等扩展意义单位。结果发现,学习者在使用tend一词上与本族语者有显著差异,并且学习者两词的类联接形式也比较单一,对两词的语义韵概念模糊。在此基础上,文章探讨了索引行分析以及相关语料库技术在外语教学环节上的应用。 相似文献
1000.
阿树 《课堂内外(高中版)》2015,(4):93
愚人节来了。对于部分人来说,这是一次疯狂的整蛊盛会,对于另一部分人而言,这是一次表白的机会。高三将要用尽的那个愚人工,同桌男孩路宝一直低着头。平时里他总是没心没肺四处惹祸,碰上这么好的机会竟然意外地低调,我想,他可能是憋着劲儿使坏呢。课间玩真心话大冒险,猜拳的时候路宝明明可以赢,可他却故意输了,装傻充愣的路宝被大家要求"大冒险",他被怂恿着走向同班的一个女生表白。中午回到寝室后,他哭了,然后傻笑,我以为他魔怔了。后来我才知道,原来他喜欢她三年。看似是一场玩笑,又有几人知道他那玩笑话说得多么真心。这样的故事,多半也会发生在今年的愚人节吧。 相似文献