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191.
高校街舞教学的难点在于教材的组织和教师教学能力的培养。街舞教材要适合大学体育选修课的相关要求,教师应对街舞运动本身和街舞课堂教学规律有深入的了解。 相似文献
192.
通过文献资料法、调查访问法、实验法、数理统计及逻辑分析等方法对健身街舞介入健美操教学进行研究.结果表明,通过健身街舞的融入,有效地提高了学习者的学习兴趣、增加了身体素质,提高了健美操的教学效果. 相似文献
193.
论文在对街舞在我国的发展现状、发展趋势、阻碍因素等进行分析的基础上,论证了在高校开设街舞专业课程的可行性,并设计了课程实施计划. 相似文献
194.
《湖北体育科技》2018,(3):266-269
目的为提高中学健美操教学效果,结合我国健美操和街舞各自的优势元素,对健美操教学模式进行适当调整。方法采取用文献资料法、数理统计法、问卷调查法和实验法,以北京化工大学附属中学的健美操选修课为研究对象进行教学实验研究,以分析传统健美操课程与融入街舞元素对中学生身体素质和学习效果的影响。结果融入街舞元素的健美操课程中,学生学习效果明显好于(p<0.05)传统健美操课程;相比传统健美操课程,融入街舞元素的健美操课程提高学生下肢爆发力素质、柔韧素质和腰腹力量(p<0.05)更加明显。学生对融入街舞健美操课程产生较强的兴趣,并有助于学生提高自信心。 相似文献
195.
赵海军 《军事体育进修学院学报》2010,29(3):28-30
街舞是一种跟着音乐的节奏,用身体的律动表达自己内心感情的舞蹈。中国武术是中华民族以技击为主要内容的民族传统体育。试图通过分析武术与街舞的起源、差异来探讨两者的特性及交融性,展望街舞运动在中国武术影响下的发展特色。 相似文献
196.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对普通高校开设街舞的可能性进行研究,并就如何开设街舞课程以及开展过程中可能存在的问题进行了探讨。 相似文献
197.
文章运用建构主义理论和脑力激励法展开健身街舞网络辅助教学的可行性实验研究,研究得出:通过一学期的网络辅助教学,学生的集体荣誉感、个人表现欲、动作模仿力比对照组有了显著性差异,课外运动练习的经常性也有了很大的提高。 相似文献
198.
本文通过阐明街舞运动的特点,作用以及和健美操的相互关系,进一步分析了在艺术院校可设街舞选修课的可行性,将街舞列入到艺术院校体育课教学对拓展其教学内容有着重要的意义。 相似文献
199.
李荣 《体育科技文献通报》2010,18(6):71-72
上个世纪60年代,兴起于美国黑人青少年的民间舞蹈——街舞逐渐被世界各地广为流传。随着我国街舞运动的发展,越来越多的青少年学生加入到街舞团体。这对我国的街舞发展起到了一定的推进作用。作为街舞比赛中的亮点和高潮——斗舞,是最吸引观众眼球的,也是最精彩的。本文试图通过对街舞最常识的介绍结合总结以往的比赛经验和教训,从中感悟街舞的斗舞技巧。在此作一总结,供广大街舞爱好者参考! 相似文献
200.