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991.
张君 《海南广播电视大学学报》2013,(2):46-49
海南本土视觉语言在平面设计中所反映的文化特征缺乏传统内涵。根据海南平面设计现状,针对海南地域元素挖掘与转化,从图形符号、色彩、意境三个方面探讨海南平面设计视觉语言的本土化。 相似文献
992.
学习风格是学习者在学习中表现出来的一种整体性的、持久的并具有个体化的认知方式和处理信息方式。语言磨蚀即语言习得的逆过程。不同学习风格的英语学习者在语言习得中表现不同,那么会不会直接影响着语言的磨蚀呢?通过定量实证研究,所有学生在终止一段时间与英语的接触后都产生不同程度的磨蚀,但是视觉型的学生比听觉型的磨蚀的少些。教师可积极通过改变内在和外在的环境帮做学习者培养成良好的学习风格,提高语言学习效率。 相似文献
993.
随着科技进步,多媒体的应用得到迅速发展,语篇形式日趋呈多模态化。该文以Halliday的系统功能语法、Kress&VanLeeuwen的视觉语法为理论基础,以WWF的一则平面环保公益广告为例,从再现意义、互动意义、构图意义三个方面,对其进行多模态话语分析,揭示图像与文字共同作为社会符号的表意功能,从而达到环保公益广告的宣传目的,意在提高读者的多模态话语的识读能力。 相似文献
994.
一直以来,在戏剧批评领域,评论家比较注重戏剧的文学价值,而不是戏剧价值,人物分析独占鳌头。评论关注的主要是戏剧人物的刻画,也就是说,戏剧本身的特点被忽略了。但是戏剧毕竟是戏剧,是要在舞台上表演的,除了它的文学价值,它应该具有更多的戏剧价值。是否具有戏剧性是评价一个剧本的重要标准,本文将仅仅从戏剧动作方面来研究《麦克白》的戏剧性。 相似文献
995.
霍天枢 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):71-72
本文介绍了机器人自动粘贴商标系统的结构和功能,描述了系统的关键模块的设计思路,阐述了控制系统的控制原理和图像处理的方法,利用视觉检测技术和PLC控制系统,设计了机器人自动粘贴商标系统,使自动粘贴精度和工作效率得以提高. 相似文献
996.
教育界主张教育应当“去行政化”,但学者们从外部寻找的“去行政化”路径,效果不明显,亦不合理。在考查内部的教育行政规定后发现,教育行政化的根源是教育行政规定的非规范化和非科学化。因此,应首先推动教育行政规定规范化与科学化的改革。 相似文献
997.
电子书籍随互联网的普及应运而生.作为一种新型的书籍形式,它同传统书籍一样,都是集视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉所谓“五感”于一体的艺术形式,但受新媒体、新技术的影响,电子书籍设计在“五感”的运用上又有了很多的新变化.阅读中,动态的文字、图像;丰富绚丽的色彩;悦耳的背景音乐和模拟真实书籍的配音;触觉的互动性和超级链接的趣味性等,使读者集多种感官刺激于一体,除了接收书籍所传递的文字信息之外,还给读者带来了新的视听刺激和知觉感受. 相似文献
998.
<正>目前小学英语教学中存在很多亟待解决的问题,首先是师资力量薄弱,二、三线城市的英语专职教师比例很小;其次是学校、学生和家长对小学英语教学的定位在认知上存在差异;第三是我国在小学普及英语教育才刚起步,所以很多问题还需要在实践中去探索。在这样的情况下,作为一名小学一线英语教师,就要在教学中精耕细作,多想办法,通过教学实践,找到"学生爱学,老师好教"的教学方法。通过多年的教学,我感觉在小学英语教学中应该重视交流。 相似文献
999.