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11.
认字偶记     
做了一辈子冬烘,总和汉字打交道,手里离不开字典。 在我手头上的,是商务印书馆1978年出版的《现代汉语词典》(以下简称《词典》)。它内容翔实。疏解正确,深入浅出,用起来老少皆宜。更重要的是,我在它上面写写画画,记下了我的个人意见。这虽然只是些道听途说半知半解,但愚人千虑,或有所得。故不揣谫陋,公之于众,以博方家一哂。  相似文献   
12.
我的岳母     
那根紫铜色的拐杖,已陪伴岳母走过了几十年风风雨雨,它缓慢而有节奏地敲击着地面,彷佛在对世人诉说着岳母一生的伟大。 我的岳母出生在一个书香门第,自幼跟着她那以教书为生的爷爷学认字,很小就能熟背《三字经》、《百家姓》,虽然没进过正规学校,却也能看书、读报和写信。  相似文献   
13.
崔鹤同 《下一代》2010,(4):21-21
富兰克林刚刚懂事的时候,就让父亲教他认字。5岁时,他就能看书了。从此,一见到书,他就抓过来读。  相似文献   
14.
教父亲识字     
当我决定教父亲识字的时候,他已年过半百.父亲担心自己的记性不好,我轻拍他的肩膀,像当年他哄我睡觉一般安慰他:"爸,您别担心,其实认字很简单,只是写字稍微难一点儿."  相似文献   
15.
在小学语文教学工作中,认字教学是一项重要的教学内容。本文旨在通过对实验班进行认字教学方法改革,探讨在小学语文课堂教学中探索有效认字教学的策略。  相似文献   
16.
在长期的跟踪调查中发现,绝大多数问题儿童、青年,与婴幼期的养育过程相关。0~3岁是一个特殊的人生阶段,它将为孩子今后的发展做铺垫,  相似文献   
17.
游戏.顾名思义是一种娱乐活动。娱乐能使人兴奋.能使人产生情趣。能提高人们对认识事物、了解事物的兴趣。陈鹤琴先生说过:“游戏是人生不可缺少的活动.不管年龄性别.人们总是喜欢游戏的。健康的小孩是好动的.快乐的。假如在读书的时代,我们也能化读书的活动为游戏.那么读书不是会变得更有趣、更快乐、更能有进步了吗?把枯燥无味的认字造句,化作兴致勃勃的游戏活动,  相似文献   
18.
一、利用投影片演示汉字的演变过程 ,帮助学生记忆难点。汉字中的独体字 ,绝大多数是象形字。在教学过程中 ,我出示自制的投影片 ,按照“图形———线形———初文———正楷字”的过程演示汉字的变化过程 ,看着形象、生动的“小电影”学习 ,学生学习积极性很高 ,课堂气氛活跃。但有的汉字笔画较多 ,从幻灯片上学生不能马上联想到字形 ,就由具体的图画一步一步地过渡到抽象的汉字 ,把汉字的难点一点点地分解降低了。例如《看图读拼音识字》第9课中 ,“鱼”字的教学是这课的难点。我首先出示彩色鱼的幻灯片 ,激发学生兴趣 ,集中注意了解鱼的…  相似文献   
19.
方向对了吗     
《阳光搜索》2005,(11):24-24
  相似文献   
20.
孙女潇潇从小见我坐在电脑桌前敲敲打打,就表现出浓厚的兴趣,她总问我写了些什么,要我读给她听。后来认字了,便常常不等我写完,就凑过来看,直到全  相似文献   
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