首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3302篇
  免费   1篇
  国内免费   23篇
教育   3178篇
科学研究   49篇
体育   73篇
综合类   17篇
文化理论   1篇
信息传播   8篇
  2024年   6篇
  2023年   15篇
  2022年   22篇
  2021年   22篇
  2020年   23篇
  2019年   39篇
  2018年   17篇
  2017年   34篇
  2016年   52篇
  2015年   116篇
  2014年   367篇
  2013年   286篇
  2012年   291篇
  2011年   386篇
  2010年   322篇
  2009年   230篇
  2008年   245篇
  2007年   262篇
  2006年   178篇
  2005年   136篇
  2004年   72篇
  2003年   65篇
  2002年   46篇
  2001年   43篇
  2000年   36篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   3篇
  1996年   4篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有3326条查询结果,搜索用时 250 毫秒
71.
张蓉 《现代教学》2007,(1):83-86
推荐理由:每位基地学员以自己研究的专长为切入口进行深入评课,基地主持人则明确指出小学语文评课标准中最主要的一条标准。[编者按]  相似文献   
72.
新课程改革对课堂教学提出了更高的要求。那么,校长如何通过听课、评课来指导教师落实新课程理念呢?我们约请省教科院郭晚盛副院长撰写了此文。“六看”是指:一看教学目标,是否实现了三维目标;二看教学内容,是否实现了两个改变;三看教学过程,是否促进、培养了学生的思维发展和探究精神;四看教学方法,是否注重了学生的体验性学习;五看教学评价,是否实现了促进学生发展的目的;六看课堂管理,是否体现了开放性和生成性。本刊将分三次刊登这篇文章,以期对广大校长和教师有所启示。  相似文献   
73.
课题/滑轮     
陈冬花 《现代教学》2007,(1):112-114
推荐理由:本次评课从六个基本要素进行了全面的评价,并且提出了相应的教学改进建议。[编者按]  相似文献   
74.
随着《新纲要》的颁布,园本教研的口号越叫越响,诸多的园本教研形式也倍受推崇,如“头脑风暴、场景诊断、体验式培训……”我园在这方面也进行了许多的尝试。在不断实践的同时,我们发现园本教研的根本其实不是教研形式的花样翻新,而是真正站在教师的角度,思考如何使之更贴近教师的发展实际,如何支持教师的自我体验和自我反思。当我们不断这样实践时,发现对园本教研而言,  相似文献   
75.
本对传统的中学语课型作了新的扬弃,结合中学生的学习心理特点和时代对实施全面素质教育的要求,提出了七课型教学法的构想并对课型的内部结构及运作方法作了初步探索,它贯穿着让学生自主--合作学习的教育思想。  相似文献   
76.
评课是英语教学过程中的“六大教学环节”之一。进入高三英语复习阶段,讲评课又是常见的课型之一。成功的讲评课可以弥补学生在平时学习中知识方面的欠缺,激发学生的求知欲。  相似文献   
77.
陶忠华 《云南教育》2005,(19):80-80
随着课改的深入,笔者在课堂上听到最多的一句话是:“喜欢哪段就读哪段,喜欢哪段就写哪段。”评课的时候,教师们对此争论最多。对于这个问题,我看可以从两方面进行分析。  相似文献   
78.
2002年,裴光亚老师曾发表一组文章,其论题包括:数学教学研究的意义、方法、经验和案例,说课与评课,数学教学中的需求、困惑、创新与艺术,等等.时至今日,仍有媒体对其文章进行转载、引用与介评.由此可见,这些论题仍然是大家关注的焦点,我们有必要重述并对已有言说进行更深层次的反思,使其能与时俱进.因此,本刊特邀请裴光亚老师就相关论题撰写系列文章,并从今年第7期开始在“本刊专稿”栏目陆续发表.[编者按]  相似文献   
79.
朱丰慧 《教育艺术》2007,(10):49-49
评课,它是由教学实践到科学分析,由感性认识到理性认识的过程,也是增强业务能力、提高教学质量、交流有关信息的重要途径.在音乐课堂上,评课要达到艺术化效果必须遵循以下要求.  相似文献   
80.
一管建刚作文教学系列,现在出了四本,分别是《我的作文教学故事》《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》和《我的作文训练系统》,我自己最看重的是《我的作文教学主张》,书中我提出了‘生活’重于‘生成’‘发现’重于‘观察’‘多改’重于‘多写’‘讲评’重于  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号