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151.
戴浩明 《中国科教创新导刊》2011,(36):109-109
教师在语文教学中,要充分利用优质资源光盘,拓展教学思路,设计出符合实际、具有创新理念的课堂教学方案,通过师师合作、师生合作、生生合作,总结出更成熟、更好的＂双师＂教学模式,运用优质教学资源为有效教学起到了事倍功半之效。 相似文献
152.
卓越工程师培养的德国经验借鉴研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为贯彻落实走中国特色新型工业化道路,建设经济强国、制造强国、人力资源强国的战略部署,2010年,教育部实施了"卓越工程师教育培养计划"。自此,试点学校结合自身特点,探索出了形式多样的工程师培养新模式。合肥学院是国家首批实施"卓越计划"地方院校之一,学校与德国有着近30年的合作历史。在实施卓越计划过程中,充分利用与德国合作历史悠久的条件,吸收德国应用科技大学培养工程师的优秀和合理元素,在人才培养方案、课程、教学方法、产学合作以及考试制度等方面实施改革,探索出一条特色鲜明的地方院校培养工程师之路。 相似文献
153.
苗春凤 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):163
在高速发展的信息化、经济化时代,知识以迅猛的速度在不断地更新和发展。要适应新时代的要求,不被新时代所淘汰,就需要不断地学习,不断地超越自己。具备一门外语,是社会发展的需要,是与世界桥梁接轨的需要。高中英语教育随着新课改而发生全面的变化,集科学性、知识性、技术性于一体,内容新颖,实用性强。高中英语课本学习不仅需要学生能够听说理解,更需要学生能够做到反复读写练习,重视语感,将所学运用到生活当中。在高中英语教学中,教师要根据新课改的要求对自己的备课内容、备课重点进 相似文献
154.
学习型组织“五项修炼”的内容包括：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考,只有经常进行这五项修炼,学校才能真正成为学习型学校,才能促进教师队伍的建设,才能保证学校的可持续发展。 相似文献
155.
156.
阮玉英 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):16-17
王国维《人间词话》以＂无我之境＂为古典诗词的最高境界,但这一境界并不意味着主观之我的缺席,相反,物我之间总是存在着诸如超越、圆融或对立的特定关系。通过解读张若虚、晏殊、辛弃疾三人的名句,可以作出说明。 相似文献
157.
158.
菲利普·罗斯的《普通人》彰显出强烈的死亡意识。小说刻画了主人公在面临死亡时焦虑、恐惧的心态,也叙述了主人公力图超越死亡的心路历程,这一切都体现了罗斯在哲学意义上的"先行到死"的观点。这种观点与德国哲学家海德格尔对死亡的看法是相通的。"先行到死"观源自于罗斯自身的犹太性,其最终意旨是"超越死亡"。 相似文献
159.
综合素质评价是新课程背景下各省高考改革方案的共同政策。教育适应社会与教育超越社会的矛盾是高考改革中综合素质评价两难困境的根源。综合素质评价遭遇到文化传统及城乡差异等社会性问题,导致评价发展性原则、主体性原则、导向性原则、差异性原则和操作性原则等有可能被异化。完善教育改革的外部条件,优化教育与社会的关系,渐进地实施综合素质评价是必需的政策出路。 相似文献
160.
刘楠 《甘肃广播电视大学学报》2015,(2)
在雪漠新作《野狐岭》中,莹儿、兰兰、月儿、豁子女人、雪羽儿、紫晓、木鱼妹是雪漠笔下典型的女性形象,她们集温柔、善良、坚韧于自身。一方面,在男权社会的桎梏下,女性自身的奴性地位和极度的贫穷状况,使得她们承受着巨大的苦难与不幸;另一方面,雪漠并非一味地书写苦难,而是让雪羽儿、紫晓、木鱼妹在爱与宗教的滋养下实现证悟,从而摆脱苦难,实现超越。 相似文献