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991.
对短跑教学实验的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对短跑教学的实验研究,建立了教学模型和水平标准。并根据实验结果提出《模型》与《标准》对教学效果调控的有效性和可行性。 相似文献
992.
993.
齐兴荣 《徐州教育学院学报》2000,15(2):20-22
徐州市,位于苏、鲁、豫、皖四省接壤地区,是我国重要的交通枢纽,又是一个以煤炭、电力、机械、建材等重工业为主体的淮海经济区中心城市。由于特殊的地理位置,特定的经济环境,长期以来,劳动力供大于求的矛盾十分突出,就业形势非常严峻。尤其是近年来,随着产业结构调整,企业内部改革和科学技术进步,大量职工下岗已成为不可避免的现实问题。因此,确保下岗职工基本生活、帮助下岗职工实现再就业成为劳动保障工作的重中之重。特别是在中共中央国务院提出“两个确保”工作以来,我们在市委、市政府的领导下,深入基层,调查研究,制定政策,筹措资金,… 相似文献
994.
995.
996.
柳士刚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
贫富差距是我国实现共同富裕这一渐进过程中的必然现象,但若任其自由发展或过早地加以限制,都会影响我国的经济发展和社会稳定。因此,有必要对贫富差距进行调控,积极做好实现共同富裕的基础性工作。目前的重点应是:大力倡导勤劳致富、守法致富;着力解决先富帮后富的问题;加大国家对贫富差距的宏观调节力度,以缩小贫富差距 相似文献
997.
998.
黄烁 《周口师范学院学报》2022,(1):150-156
随着新冠疫情在全球不断蔓延,进行积极有效的救治以及应对疫情对经济造成的冲击成为每个国家亟待解决的基本问题,在以人为本、精准施策的同时必须依托丰厚的国家财力,也就要求国家建立起完善的财税调控体系和突发情况应对机制。后疫情时代,应厘清突发公共事件下财税调控应对机制运行的法律逻辑,借鉴国外先进经验,结合国情加强完善财税法治,加快财税调控机制的配套制度构建,建立明确法律责任分配下的风险分担机制,以实现突发公共事件下财税调控的长效应对。 相似文献
999.
缪艳君 《中小学心理健康教育》2022,(22):38-42
<正>【活动理念】1.理论基础在情绪主题心理课中,情绪ABC理论是一个重要知识点,也是学生要学习、掌握的重要自我心理调适方法之一。本节课以“情绪ABC理论”为基础,旨在帮助学生培养和建立一种具体的、积极的认知思维模式——成长型思维,增强情绪调控能力。成长型思维由斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克提出,他认为,拥有“成长型思维”的人更注重成长的过程,而非成败的结果,因此,他们更容易保持积极的态度面对生活中的各种问题, 相似文献
1000.
研究了我国面对信息分化的社会调控目标,分析了社会调控的行为与认知取向,阐述了我国信息化建设必须追求信息富有前提下的信息公平与和谐,进而探讨了和谐社会发展的信息化模式。 相似文献