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991.
就业与再就业不仅是一个经济问题,更是一个关系国计民生的政治问题。近年来,我国劳动力供需矛盾逐渐加大,就业形势十分严峻,税恢作为政府宏观调控的重要手段,在促进就业与再就业上将大有作为。  相似文献   
992.
高职院校创业教育的实践之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校学生就业难问题越来越突出,如何解决这一问题是当今高职院校所面临的一个首要问题,创业教育的有效实施可以使高职院校学生从"工作岗位的企求者"转变为"工作岗位的创造者"。  相似文献   
993.
《陕西教育》2007,(1):15-17
2006年11月23日,省教育厅,省人事厅在西安联合召开了陕西省高校毕业生面向基层行业动员大会,省教育厅副厅长李谦同志到会并作了重要讲话,现将李谦同志的讲话的部分内容摘要如下。[编者按]  相似文献   
994.
孔克文 《陕西教育》2007,(11):69-69
专业思想教育的内涵 专业思想主要是指学生对待自己所学专业的认知和态度。职业教育的本质就是“就业教育”,学生选择高职院校进行专业学习,就意味着将来很可能在一定时期内从事这方面的职业。学生对所学专业是否热爱,有没有浓厚的兴趣和献身专业的精神,这不仅关系到整个专业学风的好坏、教学工作的成效,而且关系到学生在校期间的学业成就,乃至将来的工作贡献。  相似文献   
995.
为了贯彻落实《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的精神,加强职业教育与劳动就业的联系,提高学生就业率,我院于2004年号召各教学部门,“推进‘双证书’教育,拓宽学生就业渠道”。我们司法系承担了学院法律文秘专业“双证书”教育课题,并被确定为学院“双证书”教育的试点专业。  相似文献   
996.
近年来随着高校的扩招给社会带来了诸多问题,其中大学生的就业问题显得尤为突出。毕业的大学生一年比一年多,国家也跟着出台多种缓解就业压力的政策。对于大学生来说,只有提高自身基本素质,才能从诸多的竞聘者中脱颖而出,才有机会踏人工作单位的大门。针对师范生来说,步人工作岗位首先要做好身份的转变,即从稚气未脱的学生向令人敬仰的园丁身份的转变,并在极短时间内能胜任自己的工作,进而成为一名称职而优秀的人民教师。怎样才能在自己的教师岗位中做到游刃有余呢?结合自己的从业经历谈谈以下几点体会。  相似文献   
997.
全球化、信息化使高校学生思想工作面临着新的挑战.同时随着我国社会主义市场经济的深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强.  相似文献   
998.
自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育办学方向的步步回归,意味着它不再是中职升高职、高职升本科,也不再是盲目地转向普通教育。中职教育的定位,就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者;高职教育的定位,就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能人才。  相似文献   
999.
刘康 《中国培训》2007,(1):13-13
经济增长是促进就业的根本之策。就业同时也是促进经济发展的重要条件。中国的就业问题是世界上最复杂的就业问题。由于体制转轨、结构调整和工业化、城市化进程加快,劳动力供求总量矛盾与结构性矛盾并存,城镇就业压力加大与农村富余劳动力转移速度加快同时出现,新成长劳动力的就业与失业人员再就业问题相互交织,就业任务相当严峻。主要体现在:一是劳动力供求总量矛盾存在。今后几年,中国仍处于劳动年龄人口增长高峰期,预计可提供的就业岗位难以满足需求。二是就业的结构性矛盾日益突出。随着经济结构的变化,劳动力需求层次的提高,现有劳动…  相似文献   
1000.
一、强化就业服务网络建设,为农村劳动力转移培训搭建更加广阔的平台。2006年,姜堰市从软件、碣件建设两方面着手,现已建成服务功能涵盖就业服务与援助、创业和技能培训、技能鉴定与发证、社会保险与维权等服务项目的“一台八区”,全天侯面向广大城乡劳动者开放,成了名副其实的全市人力资源“中转站”。  相似文献   
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