全文获取类型
收费全文 | 288篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 229篇 |
科学研究 | 1篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 6篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 39篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有289条查询结果,搜索用时 62 毫秒
91.
辞格造词辨正——与任学良先生"修辞学造词法"商榷 总被引:1,自引:0,他引:1
任学良先生的<汉语造词法>提出了"修辞学造词法"并举出比喻借代式等8式,不乏真知灼见,但也有疏漏之处,特陈管见,以就正于方家. 相似文献
92.
陈山青 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(4):24-26
炎陵本地话属于吉茶片赣语,其声母与普通话声母对应关系较为复杂,但具有明显规律性特征,炎陵人掌握其对应规律进行方音辨正,学说普通话必定事半功倍。 相似文献
93.
关于明代状元丁显的生卒年《明史》等早期史料均未载,近年出现的一些纸质及网络文献却提供了不同说法,但都不是很可靠,文章结合古今各种说法进行辨析后,认为丁显生卒年应分别为公元1358年和公元1398年。 相似文献
94.
庄子“寓言十九重言十七”的思想,对于“05新方案”的思想政治理论课教学具有重要启示。“进教材进课堂”容易,“进大学生头脑”不易。应进一步解放思想,端正认知态度,学《庄子》把哲学思想体现于艺术形象,学于丹讲究教学艺术,学方永刚做党的路线若针政策的“政治翻译”。舍此,难以达到总书记“明显改善”的要求。 相似文献
95.
以乔治·莫德尔斯基和罗伯特·吉尔平为代表的新现实主义学派认定在国际政治周期性规律作用下,新兴大国与霸权国家为争夺世界霸权而引发战争不可避免.新时期这种论点的盛行旨在为"中国威胁论"张目.在现实的国际政治中,全球化、非传统安全和国际机制将增加新兴大国与霸权国家之间的相互依存,扩大其利益面,从而消解这种"规律",使新兴大国与霸权国家的关系走出历史的循环. 相似文献
96.
编校中物理符号应用的辨正 总被引:1,自引:1,他引:0
符号在科技论文中的应用频率很高.有些同一符号可以分别代表量、单位及数学符号,而且有些拉丁字母和希腊字母形体上极其相近,不易区分.在编辑工作中发现,这2个方面均频频出现符号的误用问题.提出了通过对物理符号进行归类和梳理,编制量符号归类表的原则和方法. 相似文献
97.
郑永华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):134-139
僧人姚广孝是元末明初重要的历史人物,曾参预"靖难之役",被称为"缁衣宰相"。北京现存许多重要文物都与他有关,其中由明成祖朱棣御制的《姚广孝神道碑》现为北京市重点文物,对明代政治史、宗教史、文化史研究有重要参考价值,但由于文献记载讹误相传,明代以来的相关研究亦随之而误。本文利用现存碑刻进行比对校核,对前贤著作中出现的种种问题进行辨析与订正,希冀对深入开展相关研究有所裨益。 相似文献
98.
99.
《鲁提辖拳打镇关西》是语文课本里的必读课文,由于时代原因,语言的运用都在变化。在古代,俗文学兴起以后,在从口头到书面的转述过程中,由于受方言以及文人随意写的影响,俗语让后人平添了许多的误解。在课文中的“托地”与“抄手”就是一例。本文结合原文,查阅典籍,做辨证分析。 相似文献
100.
蒋成德 《南阳师范学院学报》2012,11(5):71-78
有关徐志摩的传记作品,已有数十种之多。这些传记在描述徐志摩一生的浪漫经历与文学成就的同时.也存在着一些与事实不符或表述不当的问题。“志摩”一名用于何时?张君劢与张公权,到底是谁“发掘”了徐志摩?是否徐志摩送张幼仪去德国求学?徐志摩与张幼仪的离婚是否因为林徽因?是胡适主持了徐志摩与陆小曼的婚礼吗?文章就这些问题根据相关资料进行辨正,以期对徐志摩研究、对徐志摩传记的创作提供参考与确证。 相似文献