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101.
数字图书馆建设中的开放描述机制* 总被引：10，自引：1，他引：9
张晓林 《现代图书情报技术》2002,18(3):6-9
基于数字图书馆面临的分布信息环境现实，分析了开放描述机制的优势、基本方式、设计原则、主要任务和实施范例。 相似文献
102.
开放教育中案例教学法的运用--开放教育法学专业<证据学>课程案例教学的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
李文杰 《北京广播电视大学学报》2002,(1):1-5
开放教育是一种全新的教学模式,它对电大教师的教学方法提出了新的要求.案例教学法适合开放教育的教学模式和法学专业的教学特点和教学要求,在<证据学>教学中进行了尝试.通过教学实践,对案例教学法在开放教育法学课程中的应用,特别对其与多媒体网络教学的结合应用提出若干看法. 相似文献
103.
论现代远程开放教育教与学的内涵及现象 总被引：1，自引：0，他引：1
张力 《广西广播电视大学学报》2002,13(1):10-12
本文通过对开展现代远程开放教育办学实践中“教”与“学”的内涵和现象的分析,认识现代远程开放教育的优势和存在的问题,从而进一步认识现代远程开放教育的规律和特点。 相似文献
104.
黄松涛 《广西广播电视大学学报》2002,13(2):6-8
本文简要介绍了西部大开发决策的意义和措施,回顾了远程教育在我国的发展,指出教育落后是制约西部发展的根源,提出实施西部大开发战略和柳州市科教兴市战略必须利用现代远程开放教育尽快扩大高等教育规模,通过共享资源提高教育水平,用现代教育理念和教学模式培养创新型人才。 相似文献
105.
周颖 《广西广播电视大学学报》2002,13(3):35-36
本文针对《现代金融通论》教材的设计存在的问题提出了自己的看法并指出相应对策,使之更能适应教师的教与学生的学。 相似文献
106.
知情权保护的呼唤：人事档案向本人有条件开放 总被引：5，自引：0，他引：5
在现代民主国家,知情权是一种应然的基本人权,是衡量一个国家民主政治水平的重要尺度.它也可称为"信息权"、"了解权'、"知的权利'等,主要是指个人或组织在法律规定的范围内,要求对方向已方公布各利情报的权利. 相似文献
107.
108.
109.
高校经济管理类专业实验室开放的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就现在普通高校经济管理类专业实验室的现状进行分析，指出现行实验室存在的体制结构、师资配备等问题，并对经济管理类专业实验室的建设提出了改革意见。 相似文献
110.