分享远程数码打样的盛宴     

王玉巧 《桌面出版与设计》2005,(4):33-34

在中国印刷领域，人们越来越多地接触到色彩管理系统，希望它像一把尚方宝剑一样能够解决所有和颜色有关的问题。但实际运用时并不像想像的那么简单、方便和精确。问题的关键在于：颜色是可以控制的，但前提条件是你所有的与颜色相关的设备都必须数据化，线性化校准并且必须是稳定的。而在印刷特性化文件的制作上问题更是多多，印刷的可变因素太多，而且太多数是不能数据化（大多数中国的印刷厂还是买不起CIP3接口或机器陈旧而不能升级)，  相似文献   

用Acrobat6．0将方正大样文件转成PDF文档实现远程电子校阅的方法的质量与自我发展     

贾曙光 《科技报刊研究》2005,(2):29-30

PDF文档是电子校阅的首选方式，而方正大样转PDF文档的常用软件是方正文易。该文探讨了用Acrobat6.0将方正大样文件转成PDF文档的方法，避免了重复投资，适合使用频率不高的科技期刊编辑部使用。  相似文献   

工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析     

付宇卓  李翠超  董德礼  田夏 《高等工程教育研究》2018,(6):39-46

在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。  相似文献   

透视我国远程高等教育研究图景:主题、热点与趋势——基于8本CSSCI期刊2017年度文献的系统分析北大核心CSSCI     

谭明杰  余娉 《现代远程教育研究》2018,(5):39-48

系统梳理我国远程高等教育领域的研究成果,有助于研究者和实践者整体把握其发展脉络,并为未来开展研究和实践提供依据。通过对2017年度刊发在8本CSSCI期刊上的641篇远程高等教育相关文献进行系统分析,可描绘出我国远程高等教育的研究图景。总体上,我国远程高等教育的研究主题聚焦为远程教育技术与媒体、远程学习者、远程教育教学模式、国外远程教育介绍、远程教育经济与管理等方面;研究热点集中在MOOCs应用、教育大数据与学习分析、教学模式改革与创新、探寻各类影响因素的实证分析等方面。但是,当前我国远程高等教育研究仍然呈现出传统研究范式占据主体地位、理论研究根基薄弱、新技术应用研究偏少的问题。因此,未来我国远程高等教育研究应该在如下方面重点加强:第一,促进基于实证方法的研究范式转型,提升远程高等教育研究水平;第二,鼓励跨学科交叉研究,进一步促进和丰富远程教育基础理论研究;第三,理性关注新兴技术,促进远程教育与技术融合的混合式学习和深度学习研究。  相似文献   

在"中华医学会继续医学教育论坛"会议上的讲话     

宗淑杰 《继续教育》2004,18(5):7-8

2004年4月1日-3日，在卫生部科教司、中华医学会及有关单位的组织筹办下，“中华医学会继续医学教育论坛”在京隆重召开。与会领导、专家、代表从理论、学术、实践等方面对继续医学教育的组织、实施加以务实的讨论。近些年来，在有关职能部门、社会团体的重视和有效组织下，继续医学教育  相似文献   

远程视频监控业务建设思路及应用探讨     

田宇琼  宋杰 《内蒙古科技与经济》2011,(20):94-95

对远程视频监控业务的建设方案进行了分析，阐述了基本的实现原理及其业务分类，并分析了该业务的应用前景。  相似文献   

教育部组织实施2010年组织实施骨干教师海外研修计划     

思凡 《重庆第二师范学院学报》2011,(1)

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部、财政部关于中小学教师国家级培训计划的总体部署，教育部已决定组织实施骨干教师海外研修计划。“201O年中小学教师高级研修项目”是海外研修计划的重要组成部分。  相似文献   

部属院校对市属高校教师的师资培训刍议     

于淼 《继续教育研究》2011,(12):128-129

通过对北京市教委的市属高校教师发展基地计划的案例分析,指出该培训模式对培训基地、受训学员和导师的积极影响,分析了该研修项目中蕴涵的全新实用价值,分析出该模式在中央高校与地方高校的合作共建中具有可推广性的现实意义。  相似文献   

“六网融通”人才培养模式下开放教育学生活动的思考     

《新课程研究》2017,(6)

远程开放教育学习者在学习过程中容易陷入时空隔阂,缺乏归属感与情感认同,存在"情感空白"等困境。在现代信息技术与远程开放教育深度融合的社会需求下,国家开放大学提出了"六网融通"的发展模式,网络学习服务作为"六网融通"的重要环节,对于激活其他各个环节、保障开放教育学习质量具有重要的意义。远程开放教育需要通过开展符合远程开放教育特点的学生活动,形成线上与线下互动、活动与学习互助的良性循环。本文基于此对远程开放教育学生活动的组织方式提出一些建议。  相似文献   

大数据与我国远程开放教育教务管理     

毕悦 《科技风》2014,(14):203-203

大数据时代的到来,给我国远程开放教育教务管理带来一场革命性的改变,面对这场变革,开放大学应通过改变远程开放教育教务管理理念,健全制度、提升教务管理队伍素质、打破信息孤岛、加大资金投入等方面的努力,以适应、并充分利用大数据时代带来的机遇与挑战。  相似文献