第二类r-置换因子循环矩阵的逆与广义逆     

胡艳 《许昌学院学报》2015,(2):10-14

给出了第二类r-置换因子循环矩阵的概念,利用特殊矩阵(f(x)1g(x)0),得到f(x)、g(x)的公因式d(x),根据公因式的取值进而得到第二类r-置换因子循环矩阵的逆与广义逆,并给出了具体的计算公式.  相似文献   

对称反循环矩阵的逆矩阵     

唐玉玲  尚兴成 《河西学院学报》2015,(2):1-9

讨论了求对称反循环矩阵逆矩阵的一般方法,并根据反循环矩阵与对称反循环矩阵的特殊关系给出几类特殊对称反循环矩阵的逆矩阵.  相似文献   

课堂教学,我们仍然需要评价权威     

陈敬 《教育科学论坛》2015,(3):57-60

"作为一名教师,我和学生绝对平等吗?教师还有权威性吗?课堂还需要教师的评价权威吗?"在追求教学民主、师生平等的改革潮流中,一些老师提出了这样的疑问。师生平等,是师生人格的相互尊重,是发展过程中的相互欣赏与认同。但是,教师作为学生的引路人,怎样才能发挥好应有的作用?如何才能帮助学生拨开迷雾,走上正途?这是值得每位老师认真思考的问题。教师要在知识的汪洋中为学生指明航向,必须"高生一筹",站在高处为学生指点迷津,树立专业上的"权威性",帮助学生在前进的道路上走得更顺畅。这种专业权威投射到学生评价上,就是评价的权威性。然而,一些老师认为评价无需"权威",师生只需平等协商而已;另一些老师则认为,没有一定的权威性,学生就会在课堂上迷失方向。教师是否具备评价的"权威"角色,教师评价能否显得"权威",需要我们站在师生关系与教育教学质量的高度上辨正这一问题。为此,我们选编了两位老师的文章,他们从不同角度分析了评价权威在当下存在的意义与重建策略,对教师评价角色的辨正具有启发意义。  相似文献   

如何才能挖掘出有社会影响力的报道     

齐振华 《采．写．编》2015,(2):9-10

挖掘出有社会影响力的报道,首先要弄清什么是社会影响力,什么样的报道有社会影响力。然后再谈怎么挖掘、怎样撰写有社会影响力的报道。社会影响力,顾名思义就是影响社会的能力。什么样的新闻报道有社会影响力？笔者认为,能够切合时代的脉搏,引领时代的发展与潮流,引起读者广泛关注与共鸣,推动社会发展的报道,就是有社会影响力的报道。对于怎样挖掘,怎么才能撰写出有社会影响力的报道,这是本文交流的主要话题。  相似文献   

城市电视台相亲节目的形态与路径     

李勇 《采．写．编》2015,(1):40-41

1998年湖南卫视《玫瑰之约》开播,开启了大陆电视婚恋节目的先河。经过十多年的潮流洗汰,这类节目目前仍然在各级电视台生发繁芜,唯其在较小的城市台则鲜有成功范例。2014年,秦皇岛电视台尝试依托本台的《缘分天空》相亲会活动,办一档本地化的生活服务类相亲节目,希望以此引发新的收视热点,开拓新的收入渠道。《咱们牵手吧》节目应运而生。  相似文献   

新旧媒体转型的别样路径:要分化,不要融合——美国《犹他新闻报》的成功转型之路     

吕顺景 《传媒》2015,(22):52-54

在全球传统媒体都在纷纷强调融合之时,美国有一家报社却逆潮流而动,强调新旧媒体要分化运营,不要融合.该报社认为,分化比融合来得更实际、更可行. 这家报社是美国犹他州的《德述理新闻报》,也叫《犹他新闻报》(Deseret News).其分化经营的成果突出,新媒体公司的利润经过5年的分化经营即超越了报纸,并呈现了持续两位数增长的趋势.  相似文献   

政府信息公开社会评议信息传播机制分析     

《兰台世界》2015,(29)

通过对政府信息公开信息传播机制的分析,揭示政府信息公开社会评议作为其信息反馈环节的重要性,并论述信息传播逆反馈的概念,进而提出政府信息公开社会评议的互动式评议网络平台的设想,为政府信息公开提供多渠道实时互动的社会评议网络。  相似文献   

线性流形上左右逆特征值问题的最小二乘解     

李珍珠  唐耀平 《湖南科技学院学报》2011,32(8):1-5

利用矩阵的奇异值分解,研究了线性流形上实对称矩阵的左右逆特征值的最小二乘解,得到了最小二乘解的一般表达式.对于给定的矩阵,得到了它的最佳逼近解。  相似文献   

如何提高情感教育的有效性     

袁硕峰 《快乐阅读》2011,(27):108-109

随着世界经济全球化趋势的日渐增强,世界政治多极化的趋势也在日益突出,在这样一个历史大舞台下,增强本民族的凝聚力、创造力显得至关重要。在历史课堂上如何充分发挥历史的教育功能,如何使情感态度与价值观的教育达到"随风潜入夜,润物细无声"的功  相似文献   

有关逆接助词“ノニ”与“テモ”的对比研究——以逆接确定条件的后件为中心     

魏薇 《考试周刊》2011,(15):91-92

在现代日语中,对＂ノニ＂和＂テモ＂的研究大多都是从语用论和构造论等方面展开的,而对于同作为逆接确定用法的＂テモ＂和＂ノニ＂进行的对比研究并不多。本文在这一事实的基础上,分别从后件疑问句机能的变化、与否定终助词＂な＂的共起、后件的省略这三个方面对＂テモ＂和＂ノニ＂的特征进行分析。经考察发现,＂ノニ＂后的疑问句疑问机能变弱,句末的＂ナ＂关系全句,其前件和后件的关系较为紧密,后件不能省略。而＂テモ＂后的疑问机能不变,其前后件之间关系相对灵活、疏松,＂ナ＂只能关系到后件,后件可以有省略的现象。  相似文献