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1.pick up意为拣起,拾起;挑选,指拾起某物或在众多的物品中选择想要的东西。pick up a skirt挑选一条短裙pick up a purse拣起一个钱包2.collect是动词,意为(人)集合,收集,指有计划、有选择地搜集。He collects stamps.他收集邮票。The student collected his 相似文献
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在教学中,教师应采用多样化的教学手段和方法,取得尽可能好的教学效果。那么,我们应当如何让语文课堂教学更加有效呢?下面笔者以《矛和盾的集合》为例,谈谈自己的体会。一、识字和写字新课标指出,学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,教师应该根 相似文献
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【教学内容】人教版三年级下册第九单元数学广角例1。【教学目标】1.能看懂直观的集合图,并能根据直观图灵活解决简单的实际问题。2.在探索解决问题的过程中,学习解决重叠问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性和最优化。3.发现生活中的重叠现象,解决生活中的重叠问题,感受数学与生活的密切联系,激发学习数学 相似文献
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高考对集合语言与常用逻辑用语的有关知识的考查要求都不太高,但是集合语言与常用逻辑用语其实都是基本的数学语言,在与其他知识相关的题 相似文献
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金秋十月,我们踏上了基地实践之行……到达基地,老师把一切安排妥当后,已近晚上9点了。经过一路颠簸,我们疲惫不堪,但也无比兴奋,期待着黎明的到来。 相似文献
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教学目标：
（一）知识与技能：
1．学会借助Venn图、利用集合的思想方法，解决简单的实际问题。 相似文献
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现在已明确地把数字0作为一个自然数,为什么?如果把这看成一个规定,也就是说,可以把0,1,2,…,n,…作为自然数,也可以把1,2,…,n,…作为自然数.显然,这样的解释是不够的. 相似文献
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同学们,在你们身边有这样的同学吗?上课铃声早已响过,他才急急忙忙地喊报告进入教室,打扰了大家正常的上课秩序;已经过了集合时间,可他却迟迟没有按时归队,打乱了团队原有的行程 相似文献