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91.
课程是基础教育改革的核心内容,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动最主要的依据。  相似文献   
92.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能.  相似文献   
93.
继续实施积极的财政政策,解决中国需求不足这一问题,它必须从我国的经济体制扣财政体制出发,借鉴西方国家的有益经验。既不能生搬凯恩斯主义,也不能硬套供给学派或货币学派理论,应该使扩大需求与扩大供给相结合,在高速健康发展中实现经济结构的优化和供需的均衡。  相似文献   
94.
党的十六届三中全会所确定的科学发展观为指导我们教育事业的发展提供了思想武器,使我们能够站在新的高度、更全面地分析教育发展的内在关系,更为自觉、有效地统筹好教育工作中各种关系,促进教育事业的协调发展。  相似文献   
95.
作为首任新疆巡抚刘锦棠在新疆活动14年,为新疆的开发和建设作出了重大贡献。第一,实现新疆建省、治理新疆。第二,发展经济,开发新疆。包括安置难民,招徕流亡;兴修水利,改善生产条件;清丈地亩,改革赋税制度,改革币制等。  相似文献   
96.
丽水市体育旅游开发研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以文献资料法、实地调查法、专家咨询法,对丽水9县市的体育旅游资源进行调查、分析研究,认为丽水山区体育旅游资源具有"垄断性、差异性、独特性"特征.加强生态环境保护,挖掘整合丽水的人文资源,是增强丽水旅游业的生命力,开发丽水体育旅游的重要因素.  相似文献   
97.
走出困境的体育美学   总被引:22,自引:0,他引:22  
胡小明 《体育与科学》2004,25(1):28-29,23
中国的体育美学研究在20世纪80年代兴起,因为当时的社会经济文化整体水平较低、体育理论的欠成熟而难以支撑其超前发展,于90年代陷入低潮;从研究群体自身的原因看,也存在着忽视美学原理的学习、与实际发展的脱节等不足。当前社会的进步给体育美学的发展提供了新的平台,需要吸收人类文明的传统精髓的滋养,具备后现代意识,以满足日益增长的体育审美需求来提高中国人的生活质量,走出停滞不前的困境。  相似文献   
98.
<正>课程资源的利用和开发是本轮课程改革在《课标》中得到充分论述的内容,其中课程内容资源的开发利用更受到了广大教师的关注。这代表本轮改革教师在选择教学内容过程中发挥主体作用的一个新的发展趋势。  相似文献   
99.
农业是我国西部经济中具有相对优势的主导产业。在西部大开发中,要实现农业的现代化和持续发展,就必须调整农业结构。  相似文献   
100.
文章以分析网络环境下我国社科信息需求为基点,对我国社科信息事业及其资源现状进行全面分析,提出2001-2010年我国社科信息系统设计与网络规划的基本构想。  相似文献   
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