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41.
42.
吕景辉 《班主任》2009,(9):58-58
几年前。我教七年级的数学,由于一些学生数学成绩较差,我决定对他们进行帮助,通过课后辅导及单独布置习题等途径提高他们的成绩。我自认为这样做是对他们负责。  相似文献   
43.
在语文教学的天地里.杨宏丽老师既富有教学的纯情,又富有教学的智慧。她认为“站在语文教学这一方净土上.需要用我们的纯美的心去经营.只有纯美的内心才可以成就语文教学这一纯美的事业”。从语文教学的一线到语文教研领域.  相似文献   
44.
45.
2008年10月15日晚,中国·宝丰第四届魔术文化节颁奖仪式在宝丰人民会堂隆重举行.在热烈欢快的音乐声中.我接过了组委会颁发的金奖证书、奖杯和奖金.心情久久无法平静。  相似文献   
46.
你有没有发现这样一个现象,几乎所有的孩子都爱看电视广告,尤其是低年龄段的孩子,他们可以背唱出许多广告歌曲,却常常忘记老师教的歌曲。为什么如今的电视广告具有如此强的吸引力?一、广告的三大特点1.从听觉效果上说,广告音乐生动、悦耳,旋律性强。在旋律设计和配器上十分考究,节奏感强,而且种类繁多,有MIDI音乐、摇滚乐、交响乐等,还有独唱、合唱。如名牌汽车的广告音乐大多采用交响乐显得气势恢宏;家用小轿车的广告音乐则常用小提琴独奏,显得轻松、优雅;手机的广告音乐时尚、前卫;食品类的广告音乐温馨、从容,有时带点俏皮。广告中的画…  相似文献   
47.
为王志新教师新的音乐专著作序,我不能随意“应景”,更不能短言“应付”。这是因为王教师这本书不仅是应时代之需,应学校之需,有看头、有唱头,而且具有教育性和实用性,除此之外,这位同志好友对音乐教育的贡献,以及这本新书的价值等待,引起我许多联想。  相似文献   
48.
语言与音乐是一对孪生姐妹。试想:倘若能在语文课堂上看到跳动的音符,让音乐的魅力在语文教学得以淋漓尽致的发挥,二者珠联璧合,相得益彰,使学生加深理解和体验,有所感悟和思考,受到艺术的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣,岂不快哉?笔者在教学中做过一些尝试,取得了一些效果。  相似文献   
49.
他是一只在呼伦贝尔草原腾空而起的雄鹰。 他是一匹音乐王国中自由驰骋的骏马。 他是一个与生俱来的音乐天才。 德瀚·达尔汗,这个1978年出生在美丽的呼伦贝尔草原的青年作曲家,5岁随父兄学习钢琴、手风琴,12岁代表少数民族乐团出访欧洲和朝鲜,  相似文献   
50.
亚运会中韩女子曲棍球决赛战罢,16位中国姑娘终于登上了冠军领奖台,这是20年来中国队首次夺得亚运会女子曲棍球冠军。此时,喜悦的泪水也无法表达姑娘们激动的心情。走下领奖台,她们高喊着“老师,老师”,将满面春风的金昶佰团团围住。在女曲,姑娘们都称教练为“老师”。打进第一个进球的陈朝霞喊了一声“金老师”,将手上那朵冠军选手的玫瑰献给了金昶佰。接着,伴随着一声声发自肺腑的“谢谢金老师”,其他15位姑娘将刚刚领到的玫瑰都献给了金昶佰。  相似文献   
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