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潘雨婷 《青少年科技博览(中学版)》2008,(6):26-26
我叫汪汪。我叫旺旺。我们是一对双胞胎狗。今天,我们顽皮地从窗户爬进了一间房间。"汪汪,你瞧那儿有两面镜子!""镜子是什么呀?""好像可以照出影儿的,我有一回看见一个小女孩穿着花裙子在那儿转圈儿呢!" 相似文献
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张月茹 《语文世界(高中版)》2014,(6):23
正含着泪,我一读再读,却不得不承认——青春是一本太仓促的书。——席慕蓉记得一个老师曾说:"你们十七八岁,正处于青春期的末期,要好好珍惜。"不知怎的,我方觉得席慕蓉的那些诗句,很有道理。青春像一本书,无论是我细读、精读,还是粗读、略读,它都显得那样仓促。每当我睁大眼睛希望抓住它的一切时,它却又顽皮如泥鳅般挣脱滑走。只剩我一人梦若方醒般惊讶地看着它留在我手中的黏液。可是,我还没有玩够它, 相似文献
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儿童因其玩闹、捣蛋而招致学校教育的不良干涉经常造成悲剧,有必要进行深刻的反思。顽皮儿童也是儿童,他们的玩闹与捣蛋行为是其精力相对旺盛、聪慧相对过人的表征,他们的“不听话”“不服管教”虽给教学秩序带来一定的困扰与麻烦,但无疑也给教育智慧与教师爱心带来施展身手的良机。这是教育的真谛,需要广大教育工作者勇于打破师道尊严的机制,彻底解放儿童的身心,回归教育之道,矢志践行“立德树人”的教育使命,迎接创造创新的伟大复兴时代。 相似文献