“双减”政策下体育培训业高质量发展的路径研究     

王琪  李雪玲 《体育科技文献通报》2022,(11):189-193

目的：运用文献资料、专家访谈等研究方法,从供给结构、生产效率、价值创造三个维度对体育培训业高质量发展的内涵展开深入论述,探讨“双减”政策下我国体育培训业高质量发展的困境和路径。结果发现“双减”对于推动我国体育培训业高质量发展的价值主要体现在：“双减”政策势必成为体育培训业的一场“及时雨”,推动体育培训业提质升级,成为体育培训业高质量发展的重要动力。而面临的发展困境则是：体育培训业结构单一,产业链不完善;体育培训业要素质量低下,业态不明;现代化管理程度不足,缺乏专业人才;体育培训业野蛮生长,忽略价值创造。建议发展路径为：打造体育培训“+”的融合性产业,完善产业链;提升体育培训业要素效率,明确业务经营;提高现代化管理程度,引进专业人才;加强行业监管,提升价值创造。  相似文献   

教育高质量发展视角下的校本教研实践研究     

范何勇 《教学与管理》2022,(22):35-38

文章从校本教研和教育高质量发展的内涵入手,运用文献资料法、逻辑分析法等,对目前校本教研的现实环境、教研主体、研究内容中阻碍基础教育高质量发展的因素进行了系统思考。提出了校本教研促进教育高质量发展的策略：重塑教研管理生态;提升教研主体精神;拓宽教研研究内容。文章丰富了新时代下校本教研与教育高质量发展的关系,为后续的相关研究提供了一些策略和方法上的建议。  相似文献   

乡村教育振兴背景下小规模学校高质量发展研究     

魏泽琳  赵丹 《教学与管理》2022,(30):54-57

振兴乡村教育关键在于促进乡村教育高质量发展,而小规模学校作为服务偏远地区儿童的不可替代的教育载体,是乡村教育高质量发展的关键。通过对陕西省渭南市H县19所小学的实证调查发现,当前小规模学校仍面临小规模学校数量骤减,乡村学校生源流失严重;教育资源配置不均,课堂教学形式单一;部分学校办学经费紧张,办学条件仍需改善;优质师资匮乏,乡村教育振兴缺乏人力资源保障,等等发展困境。究其生成机制,为城市化办学导向、教育财政管理体制、家庭教育选择行为、教职人员认知偏差等的综合结果。基于此,立足服务乡村振兴战略,构建高质量义务教育体系;推进课程教学改革,创建特色化乡村小规模学校;重振家庭教育,构建“家庭—学校—社会”教育共同体;健全动力机制,建设高素质专业化教师队伍等可实现小规模学校的高质量发展。  相似文献   

中国特色县域农民教育政策体系高质量运行模型的建构     

朱胜晖  刘义兵 《中国成人教育》2022,(20):3-11

县域农民教育政策体系高质量运行模型是一种集农民中心、在地化、内生性、整体性和可持续为一体的运行模型,是将党和国家的农民教育政策体系设计转化为农民全面发展结果的一种有效路径。其中,县党委统一领导是县域农民教育政策体系高质量运行的关键所在,促进全县农民自由全面发展是县域农民教育政策体系高质量运行的根本目的,制定在地化的实施方案是县域农民教育政策体系高质量运行的核心任务,“政府统筹、农户主体、市场参与”是县域农民教育政策体系高质量运行的工作机制,“县级职教中心——乡镇成人文化技术学校——村成人文化技术学校”是县域农民教育政策体系高质量运行的重要载体。  相似文献   

面向中医文献的短语挖掘方法     

《情报工程》2021,7(6)

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双边市场、多边市场与经济高质量发展——分工网络的超边际一般均衡分析     

郑小碧  季垚 《研究与发展管理》2022,34(2):27-40

随着传统经济时代向数字经济时代的变迁,市场组织模式不断从单边市场向双边市场和多边市场转型升级。本文将市场组织模式的转型视为分工网络的演进过程,运用超边际分析和数字模拟方法揭示单边市场向双边及多边市场转变的内在机制及条件,并阐释这一结构变化对经济高质量发展的影响效应。研究发现,当综合学习成本较低时,市场交易效率的充分改进将驱动单边市场、双边市场和多边市场顺次成为均衡模式;当综合学习成本和市场交易效率都较高时,单边市场将被逼迫向双边市场和多边市场转型;当综合学习成本很高时,无论市场交易效率多高,多边市场都是唯一的均衡模式;单边市场向双边和多边市场模式的转型伴随着产业资本化程度的上升,这有利于数字经济发展初期单边市场向双边市场的转型,但却不利于中后期多边市场的形成与发展,资本过度无序扩张不利于数字市场的可持续发展;标准化程度越高的产品越会选择双边市场交易模式,而标准化程度越低的复杂产品则更倾向于选择多边市场交易模式;市场组织模式变迁通过提升劳动生产率、优化劳动力资源配置、促进市场有效供给增长、激发经济发展活力和提升人均真实收入等促进经济的高质量发展。  相似文献   

数字化转型赋能职业教育——全球职业教育青年教师发展论坛综述     

杨勇 《中国职业技术教育》2022,(28):60-65+58-59

2022年8月18日至20日,全球职业教育青年教师发展论坛在国家会展中心（天津）召开。此次论坛围绕“职业教育教师专业发展的创新实践”“产业数字化转型与职业教育青年教师专业能力建设”“全球职业教育青年教师培养体系发展”三个专题展开,聚焦以数字技术作为手段赋能职业教育教师发展,培养职业教育教师的数字素养,研讨了数字化转型过程中,职业教育青年教师专业发展实践、专业能力生成、培养体系构建等,提出职业教育青年教师队伍在职业教育改革和发展的新坐标。  相似文献   

新时代我国体育场地设施高质量发展的价值意蕴与行动方略     

陈元欣  郑芒芒  张强  周彪  刘恒  时宵 《天津体育学院学报》2022,(6):704-710

推动体育场地设施高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。结合党的二十大报告对我国经济社会发展做出的新的战略部署和加快体育强国建设对体育场地设施高质量发展的迫切需要,研究提出,新时代体育场地设施高质量发展的价值意蕴与行动方略可以从以下八个方面整体把握：一是完善体育双循环载体建设,服务构建新发展格局;二是优化体育场地设施布局,促进区域协调发展;三是构建乡村特色体育场地设施体系,推进乡村全面振兴;四是借力体育场地设施促进城市更新,赋能新型城镇化建设;五是构建更高水平全民健身公共服务体系,推动共同富裕取得新进展;六是夯实体育强国建设基础,支撑全民健身和健康中国国家战略实施;七是推进体育场地设施绿色发展,助力实现双碳目标;八是践行人类命运共同体理念,贡献体育场地设施发展中国方案,以期为全面建设社会主义现代化国家做出积极贡献。  相似文献   

我国中部地区科技创新与经济高质量发展耦合协调度的时空演化     

周筱扬  左国存 《科技管理研究》2022,(22):77-85

旨在探究我国中部地区科技创新与经济高质量发展耦合协调关系。从经济运行、协调发展、生态文明、民生福祉及对外开放5个维度构建经济高质量发展评价指标体系,运用熵权法对指标进行赋权,对2010—2019年中部地区科技创新与经济高质量发展水平进行测度,并建立耦合协调度模型分析二者耦合协调时空演化特征。结果表明：中部地区科技创新与经济高质量发展水平逐年提升,发展态势良好,二者的耦合协调度存在较大差距,呈现“北低、中高、南平”的空间分布格局。其中,湖北的耦合协调水平较高且成为唯一良好协调型地区;山西的耦合协调水平最低,一直处于过渡阶段;河南、安徽、江西和湖南的耦合协调类型逐渐演变为中级协调。根据研究发现,提出实施差异化发展战略、增加科技创新要素投入、畅通科技成果转化、推动科技创新与产业发展融合等促进中部地区提升科技创新与经济高质量发展的耦合协调水平的对策建议。  相似文献   

新疆生产性服务业与区域经济发展的耦合协调研究     

张晨  闵东  张明媛 《伊犁师范学院学报》2021,(2):13-20

基于新疆2002—2018年的时间序列和14个地州市的空间角度,研究生产性服务业与区域经济发展之间的关系,分别构建两系统的指标体系.运用熵权值法计算指标权重,引入耦合协调模型,在此基础上深入探究生产性服务业与区域经济发展的耦合协调水平,并得出以下研究结论:从时间序列上看,新疆的生产性服务业与区域经济发展综合指数逐年上升...  相似文献