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61.
笑红尘 《良师》2010,(9):5-5
大路边,并排长着两棵硕果累累的李子树。长着甜李的李子树,因其果甜而倍受行人打扰,人们争相摘取它树上的李子吃。很快果实被抢摘一空。  相似文献   
62.
目的:探讨胸苷酸合成酶(TS)和雌激素受体(ER)在乳腺癌中的表达及它们的相关性.方法:采用免疫组织化学SP法检测111例乳腺癌和38例乳腺腺瘤组织中TS和ER的表达情况.结果:乳腺腺瘤的TS和ER阳性率分别为10.53%(4/38)和36.84%(14/38),差异有显著性(P<0.05);乳腺癌病人中TS和ER的阳性率分别为31.53%(35/111)和40.54%(45/111),差异无显著性(P>0.05).乳腺癌中TS和ER的表达水平与患者年龄、发生部位、组织学类型、淋巴结转移相关性不明显(P>0.05).TS和ER在乳腺腺瘤组呈正向相关(r=0.077),而在乳腺癌组呈负向相关(r=-0.016).结论:TS在乳腺癌组表达率明显高于腺瘤(P<0.0 5);ER在良、恶性乳腺肿瘤内表达率差异无显著性(P>0.05).检测TS、ER对化疗药物选择有指导意义.  相似文献   
63.
栀子苷对急性乙醇中毒致小鼠学习记忆障碍的改善作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:研究栀子苷(geniposide)对急性乙醇中毒小鼠空间学习和记忆障碍的改善作用.方法:采用一次灌胃乙醇(50%,7mL·kg-1)造成小鼠空间学习记忆障碍,应用Morris水迷宫实验观察栀子苷(10,20,40mg·kg-1,ig,10d)对乙醇致空间学习记忆障碍模型小鼠的保护作用.结果:栀子苷各剂量组均能改善急性乙醇中毒所致的小鼠空间学习和记忆障碍,能明显缩短寻找站台潜伏期和游泳路径.结论:栀子苷可预防急性乙醇中毒所致的空间学习和记忆障碍.  相似文献   
64.
许多人都认为职业学校的教师没有升学压力.置身于这一领域已有十二三个年头,认识"火车头生"让我感到职业学校的老师很"苦";看清学生的"底线"让我感到职业学校的老师很"酸";发现学生的"亮点"让我感到职业学校的老师很"甜".  相似文献   
65.
为了研究龙胆酒炙前后化学成分的整体变化,寻求炮制增效,改变药性及减毒的物质基础,揭示炮制机理。取龙胆生品和酒炙品,分别用甲醇和水提取。将提取液进行高效液相色谱分析。比较龙胆生品和酒炙品醇提液和水煎液的色谱图。经仔细核对各色谱图,结合紫外光谱分析,发现酒炙品中化学成分确实发生了量的和质的变化。研究表明,龙胆酒炙品药性的显著变化正是其化学成分整体变化所导致的,有效成分溶出增加,药效增强。  相似文献   
66.
67.
组诗《百苦吟》是嵇永仁在牢狱中创作的,体现出诗人身陷囹圄却泰然自若的豁达态度以及对命运的思考,也凸显了其诗歌风格。他的诗歌既有白居易式的通俗易懂,又有李商隐式的含蓄内敛。  相似文献   
68.
<正>我站在北方的天空下思念的你远在天涯不知道这个世界到底有多大但这里是我们永远的家……——题记我是贵州人,她是四川人;我们是同学,是同桌,是朋友,是同事,是爱人,也是同志。六年之中,我们有着三次都在同一单位上班的经历,其中第一次和第三次都是特岗。  相似文献   
69.
正"他乡遇故知"是谓"一喜",然而,"他乡"又岂"故知一喜"了得?游学天下、漂泊他乡,读万卷书、行万里路,乃人生之课堂,心灵之炼狱。沱沱河之滴水,因其向往他乡,在千回百折中成就了大海的浩淼;蒲公英之种子,因其向往他乡,在清风冷雨中绽放了青春的辉煌;哥伦布之心志,因其向往他乡,在探殊究异中发现了世界新奇。他乡,  相似文献   
70.
论述语文学科的愉快教学概念、性质、作用及实施的原则、形式以促进愉快教学这一教学形式的研究、探索 ,提高语文学科质量  相似文献   
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