新全球史观下的博物馆藏品研究          下载免费PDF全文

杨瑾 《自然科学博物馆研究》2019,(4):5-11

全球化时代的博物馆藏品研究应采取全球视角、对话式模型、全球学术流转,并寻找全球相关性、建立全球论坛,藉此挖掘其世界历史意义与价值,在“一带一路”建设新形势下,不断探索博物馆藏品传承和利用传统文化的新模式,谋求博物馆可持续的未来发展之路。  相似文献   

我国数字校园建设研究综述   总被引：1，自引：1，他引：0  

王运武 《现代远程教育研究》2011,(4):39-50

随着我国教育信息化基础设施的逐步完善,我国教育信息化建设与应用水平逐年提升。数字校园作为教育信息化发展到新阶段的产物,受到高校和中小学的青睐,很多学校开始付诸建设数字校园。当前我国数字校园研究主要集中在规划设计、建设与部署模式、数字校园中的新媒体与新技术应用、应用与评价、管理体制与机制、教育信息化领导力、绿色与生态数字校园7个方面。总体看来,从技术角度对数字校园进行的研究较多,从管理学、教育学和系统科学等视角进行的研究较少,随着教育信息化发展的不断深入,数字校园的研究重心正在从技术视角向管理学和教育技术学等视角转变。  相似文献   

以民生视角看抗战时期陕甘宁边区的富民之路     

魏彩苹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(1):95-96

抗战时期,陕甘宁边区恶劣的自然条件、严峻的战争形势、薄弱的经济基础以及闭塞的社会环境,凸显了改善民生的紧迫性,党中央和边区政府在进行政治民主建设的同时,制定实施了一系列解决民生疾苦问题的政策措施,引导边区人民走上了一条富民之路,有力保障了,边区军民生活,并在这一实践中积累了丰富经验,对今天保障和改善民生提供了有益借鉴和启示。  相似文献   

中小型高校图书馆的发展方向   总被引：1，自引：0，他引：1  

王凤满 《闽江学院学报》2001,21(3):90-92

20世纪末国内外图书馆界对 2 1世纪图书馆的发展做出种种预测 ,新的名词和新的术语层出不穷。本文从中小型高校图书馆的现状出发 ,论述中小型高校图书馆的发展方向———电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆  相似文献   

课堂教学管理制度的伦理视角与基本策略     

吴文胜 《现代教育论丛》2007,(11)

在研究课堂管理过程中,管理理念也将发生变化。从伦理视角审视课堂管理制度,课堂管理呈现出从刚性向柔性转变的变革走向,表现在课堂管理实践中,更加关注学生的生活世界;关注学生主动探索的时间和空间;关注学生的心理世界;创建民主型的师生关系;构建和谐的的课堂人际环境;增强师生间的有效互动;使学生学会自我管理等。  相似文献   

用透视仿射对应法解决画法几何中的图解问题     

李翠华 《鞍山师范学院学报》2001,3(3):79-81

以正投影法为基础的画法几何与以仿射变换、射影变换为基础而形成的仿射几何、射影几何之间的关系是十分密切的，运用仿射几何的理论来阐明与解决画法几何中的一些问题，特别对画法几何中难于解决的问题，提供了方便与可能，从而形成了一种新的体系。  相似文献   

2011年版义务教育语文课程标准的国际透视     

金荷华 《连云港教育学院学报》2013,(1):56-60

2011年版《义务教育语文课程标准》,在课程定位上体现国际母语课程改革发展趋势,突出语文学科本质属性;在文化取向上强化在母语教育中坚持民族立场与国际视野相结合的理念和价值追求;在内容结构上体现当代国际课程标准“内容说”与“能力说”并举的发展态势。但也有缺憾,如有的“内容本标准”不够具体明确,有些“成就标准”可操作性不强等。．  相似文献   

Measuring the Diversity Awareness of Social Work Students: The Dual Perspective Inventory     

Wandarah Anderson  Caren J. Frost 《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(3):258-270

The Dual Perspective Inventory was implemented to measure the diversity awareness of first‐year MSW students at a university in the western U.S. Data were collected at the beginning of the first semester from students who enrolled in a course on diversity, and again at the end of the semester when the students were about to complete the course. The mean scores of both the before and after surveys indicated that the average MSW student had an acceptable level of diversity awareness and that their awareness increased during the semester. Findings also showed that students who were racial minorities, GLBT, disabled, and/or of non‐U.S. origin had a higher level of awareness than students from the dominant culture (white heterosexual nondisabled and U.S. native) in the after survey, as well as a greater increase in awareness level over the course of the semester.  相似文献   

话语分析-研究CSCL中协作意义建构的新方法   总被引：1，自引：1，他引：0  

柴少明  李克东 《现代教育技术》2009,19(6):79-82,22

计算机支持的协作学习(CSCL)中学习者主要是通过对话来进行意义建构的,意义体现在话语之中。因此话语成为研发和分析协作意义建构的焦点。在过去的二十年中,研究话语正在成为研究社会情境下学习的一个重要的理论视角,因此通过研究话语来研究网络教育成为该领域的一个新的研究路径。文章在探讨了话语的概念和特点的基础上,阐述了话语分析的发展历程和理论基础。结合CSCL中协作意义建构的特点,提出了适合运用话语分析方法研究问题的要素、原则和方法,最后提出了运用话语分析可以研究的CSCL问题及其意义。  相似文献   

基于遗传算法的关联规则挖掘方法     

余小双  姜明华 《教育技术导刊》2009,8(10):64-66

基于对数据挖掘,特别是关联规则挖掘的研究,提出了一种改进型遗传算法的关联规则提取算法,并从编码方法、适应度函数的构造和遗传算子的设计方面进行讨论分析。通过对早熟问题的分析并改进自适应算子,提高了算法的效率,使算法在相对稳定的动态种群规模中寻找优质解。  相似文献