How and why the CAUT became involved in collective bargaining     

Donald C. Savage 《Interchange》1994,25(1):55-63

Despite a persistent belief to the contrary, most Canadian universities prior to the 1960s did not operate collegially. They were run autocratically. Collective bargaining arose as a means of ensuring true collegiality through negotiations between equals, legally entrenching due process and academic freedom, and providing a clearer and stronger mechanism for dealing with salaries and benefits. This was a revolution from below in the governance of universities. Although the sixties are widely regarded as the age of student revolt, in Canada it was the faculty, not the students, who secured a dramatic change in the power structure of the university through collective bargaining.  相似文献   

解析信息不对称下的需求者选择     

黄志平 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):71-72

信息不对称现象是市场经济的常见现象,容易导致逆向选择,破坏市场竞争"优胜劣汰"的选择原则.本文剖析市场交易中,需求者在信息不对称下的选择机制,力图为找到解决"逆向选择"问题的作些思考.  相似文献   

State authorization reciprocity agreement: participation and access to higher education     

Nkechi Onwuameze 《Open Learning》2017,32(2):137-146

The State Authorization Reciprocity Agreement initiative was launched in 2014 to provide a uniform standard for the regulation of distance education across states in the United States. The system established by the National Council for State Authorization Reciprocity Agreement (NC-SARA) allows willing post-secondary institutions to participate voluntarily through a member state where their home campus is located. Since implementation, several states and institutions in the approved states have joined the interstate agreement. About 36 states and 613 institutions in the United States are participating in the interstate agreement as of January 2016. This study analyzed the pattern of participation among various institution types (public, private for-profit and private not-for-profit) and finds that participation amongst states and institutions has continued to increase since implementation of the interstate agreement. With the flexibility that distance learning offers, increased participation in SARA may translate into greater opportunities for participation in higher education.  相似文献   

电视剧译制音频制作网络系统设计     

刘芳  康冬妮 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):125-126

基于SAN技术的网络系统以其灵活的设计理念，高可用性，以及拓展性在若干技术方案中表现出了优势，本文对SAN网予以简要地介绍，并详细阐述了基于SAN网技术的广东电视台电视剧译制音频制作网络系统的设计和配置。  相似文献   

TCP拥塞的产生及相应控制机制     

杜兴勇  张秀萍 《通化师范学院学报》2001,22(5):38-39

本文对INTERNET上TCP拥塞问题做了比较详细的说明,分析了拥塞的原因及解决拥塞的办法.  相似文献   

简便可行的电视新闻制作传输方法     

李寿水 《闽西职业技术学院学报》2006,8(1):120-122

剖析传统新闻传输方式的不足,分析当前有关的各种计算机技术和数字电视技术,说明利用互联网传输电视新闻的可行性,引出新的简便可行的电视新闻制作与传输系统。  相似文献   

责任感:教师职业道德建设的基础   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐志辉  孟桂英 《商丘师范学院学报》2004,20(1):154-155

教师职业道德规范是师德建设的重要内容。但“应然”不是“实然”。“应然”转化为“实然”的过程,就是规范转化为师德的过程,就是“德化”的过程、“德性”形成的过程。道德规范能否内化取决于人们对规范的认同,而对规范的认同又取决于人们对自己所在群体和所从事的事业的认同。有了这种认同,他才会形成对学校和事业的责任感,而有了这种责任感他才有可能把师德规范“内化”为自己的“德性”和“德行”,从而成为一个有高尚师德的人。  相似文献   

入世与我国知识产权的法律保护     

张立群 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):19-23

世界贸易组织是调整其成员之间贸易关系的法律框架，也是进行贸易谈判和对其法律框架进行修正的专门场所，它为商界创造了一个有法律保障的国际贸易环境，知识产权是国际贸易发展中十分重要的组成部分，加强和完善对它的保护具有十分重要的意义。  相似文献   

战后美国对日本战争赔偿政策的转换及其严重后果     

王哲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):123-126

二战后日美国家间战争赔偿经历了惩罚性的“拆迁赔偿”与象征性的“协议赔偿”两个阶段。战后初期，美国远东政策的战略目标是：彻底根除日本的战争潜能，使之不再成为美国的威胁，以“拆迁赔偿”的方式．强制日本把被指定的工业设备赔付给曾被日本占领和破坏的国家．重点是支持蒋介石国民政府，以遏制苏联对东亚的影响。但随着中国解放战争形势的变化和美、苏冷战的加剧，美国一改先前对日本打击的政策为利用和扶植日本，对日本的赔偿政策也转换为旧金山《对日和约》中规定的“协议赔偿”。美国对日战争赔偿政策的转换，严重损害了被日本侵略过的亚洲国家的利益，使原来战胜国对战败国之间的惩罚性赔偿变为日本和索赔国之间对等的象征性协议赔偿，致使赔偿性质和赔偿方式发生了根本变化，从而导致战后日本经济重新对外扩张、军国主义重新复活、拒不承认战争加害和战争责任、战争史观日益右翼化、亚太地区形势长期紧张等严重后果。  相似文献   

创立程序协议制度之构想     

丁钢全 《广东广播电视大学学报》2004,13(4):63-67

在最高人民法院2003年9月颁布的《关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》中，首次确立了我国程序选择权制度。但如果没有程序协议制度的辅助，程序选择权制度的实行将使司法实践无所适从或者问题丛生。为此，本文提出了创立程序协议制度的主张，界定了程序协议的概念和性质，从理论上论述了创立程序协议制度是程序选择权的内在要求，是规范和保障当事人程序选择权的有效措施，是当事人诉讼地位强化的实质性标志等观点，并对程序协议制度的立法内容提出了自己的构想。  相似文献