论高中教师继续教育的实践与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑礼平  王亚敏 《宁波教育学院学报》2006,8(6):4-6

高中教师继续教育在整个基础教育事业中处于重要地位,它涉及到基础教育的核心之一教师素质的培养。通过对高中教师继续教育中存在问题的分析,尤其是在今年新课程实施的背景下,如何推进高中教师继续教育,如何构建新型的教育体系进行积极的探索。  相似文献   

课程与教学的生成性目标实现     

龙海霞 《沈阳教育学院学报》2007,9(6):20-23

认为课程与教学的生成性目标否定了预定目标对实际过程和手段的控制，主张教师、学生与教育情境的交互作用，在过程中不断生成新的目标，对教育者和学习者在教学中的主动性表现了应有的尊重。并从与教育相关的教师、学生、教学方式等因素出发，探究课程与教学的生成性目标得以实现的途径。  相似文献   

张掖地区农村初中教师心理健康状况的调查分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王龙 《河西学院学报》2004,20(3):78-81

教师的心理健康水平影响着学生的心理健康。国内有关教师的心理健康水平的研究比较少,尤其是对欠发达地区的农村教师的心理健康状况研究更少。本研究选择了张掖地区所辖的五区共10所农村初中的358名教师作为独立样本,采用“SCL-90症状测评量表”和自编的“教师心理健康成因的调查问卷”为研究工具,将测验、调查、访谈三种方法相结合,对张掖地区农村初中教师心理健康状况进行了实证研究。  相似文献   

创设快快乐乐学物理的平台     

雷元洁 《太原教育学院学报》2003,21(1):76-78

了解学生的心理、生理特点、需求、学习能力、知识结构和预期目标,尊重学生,承认他们的优点、成绩和进步,承认差异,因材施教,创设一种轻松愉快的和谐的学习平台,才能变“要我学”为“我要学”;通过全方位的训练,使学生做到口到、眼到、手到、脑到,逐步学会阅读、现察思考、计算、分析讲述、动手操作。  相似文献   

高等教育大众化条件下高校师资队伍建设的基本对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

由业诚  王洪斌 《大连大学学报》2005,26(6):1-3

我国高等教育规模急速扩大,在短短的几年时间里就由精英教育阶段进入大众化教育阶段。师资队伍建设不能适应大众化教育阶段的需要成为制约高等教育质量提高的关键。建立明确的师资队伍建设的目标体系和科学的措施体系是解决师资队伍建设问题的基本策略。  相似文献   

Pre-service and In-service Secondary School Teachers’ Knowledge about Attention-deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Attitudes toward Students with ADHD     

Limeng Liang 《International Journal of Disability, Development & Education》2016,63(3):369-383

This article reports on a mixed-method inquiry into pre-service and in-service secondary school teachers’ knowledge about Attention-deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and attitudes toward students with this disorder in Hong Kong. The inquiry revealed no differences between pre-service and in-service secondary school teachers concerning their knowledge of ADHD and attitudes toward students with ADHD. It also identified possible sources of participants’ knowledge and a variety of factors underlying their attitudes toward students with ADHD including sociocultural beliefs and working conditions. The findings call for teacher educators to develop better education programmes to support both pre-service and in-service teachers in undertaking the challenging task of teaching students with ADHD.  相似文献   

Professional development of kindergarten teachers in Croatia – a personal choice or an obligation     

Ivana Visković 《Early Years: An International Journal of Research and Development》2018,38(3):286-297

The quality of educational processes with children of preschool age and long-term educational outcomes are largely related to the work quality of teachers. Lifelong learning and professional development, as predictors of quality, need to be regarded as an ongoing task for kindergarten teachers. Findings of an empirical study of Croatian kindergarten teachers’ views (N = 388) on professional development point to a link between teachers’ intrinsic motivation and their professional development. Motivation explains 46.87% of the variance Personal commitment to professional development. A slight positive correlation was found between the level of formal education and the frequency of professional development (r = .216, p < .01). Although the level of education of kindergarten teachers is not a good independent predictor, it affects readiness to self-fund professional development (p < .01). As for the significance of conferences as a form of professional development, participants of the study identified them as an effective opportunity (M = 4.68, SD = .52), promoting both quality practices (M = 4.69, SD = .54) and exchange of experiences (M = 4.68, SD = .56). The length of participants’ professional work experience affects their assessment of the significance of practitioners’ networking as a way of improving the quality of everyday practices (F = 1.43, p < .05).  相似文献   

西安市部分高校中年男教师健康与体育健身状况的调查分析     

陈晶  李君 《咸阳师范学院学报》2004,19(6):52-54

通过调查与分析表明。西安市部分高校中年男教师的健康状况和体育健身的现状令人忧虑．提出了如何唤起中年男教师对自身健康的重视以及自觉投入到体育健身队伍中的方法和手段．使他们以良好的精神面貌和健康的体魄为国家的教育事业做出更大的贡献。  相似文献   

学校事故的责任分析和防范措施     

葛鹏 《宁波教育学院学报》2002,4(1):1-5

学校事故是目前学校领导和教师难以回避的一个棘手问题。对学校事故应分析原因,分清责任,采取必要的防范措施,妥善处理。  相似文献   

对音乐艺术高职教育师资队伍建设的思考     

田琦 《辽宁高职学报》2002,4(2):95-96

在音乐艺术高等职业教育发展的过程中，师资队伍建设是一个非常重要的问题。章根据高职教育发展的需要和学院的实际情况，对加强师资队伍建设问题作了粗浅的探讨。  相似文献