Potential natural exposure of endangered red-crowned crane (<Emphasis Type="Italic">Grus japonensis</Emphasis>) to mycotoxins aflatoxin B<Subscript>1</Subscript>, deoxynivalenol,zearalenone, T-2 toxin,and ochratoxin A     

Da-wei Liu  Hong-yi Liu  Hai-bin Zhang  Ming-chang Cao  Yong Sun  Wen-da Wu  Chang-hu Lu 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2016,17(2):158-168

A survey was conducted to determine whether mycotoxins were present in the foods consumed by red-crowned cranes (Grus japonensis) in the Yancheng Biosphere Reserve, China. Collected in the reserve’s core, buffer, and experimental zones during overwintering periods of 2013 to 2015, a total of 113 food samples were analyzed for aflatoxin B₁, deoxynivalenol, zearalenone, T-2 toxin, and ochratoxin A using high performance liquid chromatography (HPLC). The contamination incidences vary among different zones and the mycotoxins levels of different food samples also presented disparity. Average mycotoxin concentration from rice grain was greater than that from other food types. Among mycotoxin-positive samples, 59.3% were simultaneously contaminated with more than one toxin. This study demonstrated for the first time that red-crowned cranes were exposed to mycotoxins in the Yancheng Biosphere Reserve and suggested that artificial wetlands could not be considered good habitats for the birds in this reserve, especially rice fields.  相似文献   

《发酵工艺与设备实验》课程的发展与改革     

吴海珍  余永强  周世水  吴振强 《教育教学论坛》2019,(24):65-66

生物工业不断地发展,应用到的工艺与设备也随着不断改进,高校相应专业的实践课程《发酵工艺与设备实验》的内容、授课方法也必须与时俱进。文中针对华南理工大学《发酵工艺与设备实验》课程的开设、改革过程及教学内容进行了介绍及分析。  相似文献   

基于“互联网+”的翻转课堂教学模式在大学物理实验课程中的应用探究     

张新磊 《教育教学论坛》2020,(2):391-392

针对传统大学物理实验课程教学模式存在的问题,提出了基于“互联网+”的翻转课堂教学模式,分析并探索了将其进行应用的可行性,介绍了课程的教学方法,为翻转课堂教学模式的推广应用提供参考,以达到提升课程效果、进行深层次教学的目的。  相似文献   

技术型人才培养模式下生物医学工程专业生物化学实验课教学研究     

吴江红  邓载安  黎容松  胡鑫  哈恩娜  崔钰涵  胡俊青 《教育教学论坛》2020,(17):192-193

应用技术型人才的培养更加注重将专业技术运用到生产和研究中解决实际问题,生物化学实验在培养学生基本技能的掌握、创新及实践能力具有重要作用。传统实验教学没有很好地重视学生实践技能的培养,该文旨在转变传统实验教学模式,探索以解决实际问题为导向的项目研究式实验教学。  相似文献   

"分子生物学实验"课程体系的建立和考核方法的改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱俊华  尹芳 《北京城市学院学报》2007,(2):37-39

本文在比较国内著名高校的分子生物学实验课程体系基础上,结合我校教学计划,将科研成果转化为实验教学综合性实验项目,设置具有特色的实验课程体系。采用多媒体实验教学方法,增加设计性实验项目,突出“研究型特色”。此外,在期末考试中,学生须将实验报告整理成课程论文。  相似文献   

《微机原理与接口技术实验》MCAI的设计与制作     

杨洪亮  符广全  刘夫江 《南阳师范学院学报》2004,3(3):87-89

计算机多媒体技术的发展加速了教学改革，同时促进了教学内容和课程体系的现代化。本介绍了基于AUTHORWARB的微机原理与接口实验课件的设计原则、思路及制作方法。  相似文献   

现代教育技术支持下的数学教育     

杜玲玲 《现代教育技术》2003,13(5):35-37

现代教育技术支持下的数学教育,无论对学生的数学学习、对教师的数学教学还是对数学教育整体的改革都将产生极大的影响。  相似文献   

基于超星学习通的分子生物学实验教学改革实践     

胡凯  王微 《教育教学论坛》2019,(24):266-268

分子生物学实验是生物学一门重要专业核心实验课程,对培养学生专业实践技能、塑造学生创新思维等具有重要作用。本文对基于超星学习通APP建立分子生物学实验课程的网络辅助教学体系实践情况及存在的问题进行了总结,为其他院校分子生物学实验教学改革工作提供一定参考。  相似文献   

刚体转动惯量测量实验的改进     

吴浩然 《河北北方学院学报(社会科学版)》1997,(5)

文中对传统的用刚体转动测量仪测刚体转动惯量实验提出改进措施,操作简便,可减少偶然误差,从而提高了实验精度.  相似文献   

论高师物理师范生“非常规”物理实验教学能力培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

张伟  郭玉英 《教师教育研究》2007,19(3):60-64

论述了开展“非常规”物理实验的必要性以及培养未来物理教师“非常规”物理实验教学能力的现实意义,初步探讨了“非常规”物理实验教学能力的内涵。认为“非常规”物理实验教学能力是基础教育课程改革对未来物理教师提出的新要求,高等师范院校物理学专业应适时地调整教学计划和内容,培养现实需要的高素质基础物理教育师资。  相似文献