中小学校长选拔机制的中外比较与思考     

杜岸政 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(6):60-63

本文分析和讨论了中外中小学校长选拔机制的各自特点，在比较的基础上，指出我国中小学校长选拔中所存在的若干缺陷，并进一步提出几点建议来完善我国中小学校长选拔机制：（1）实施“聘任制，竞争上岗”；（2）实施中小学校长任职资格证书制度；（3）建立一个严格的、标准化的校长选拔程序。  相似文献   

运用暗示教学技术开发大学生外语学习潜能的实验研究     

刘岩 《鞍山师范学院学报》2002,4(2):110-112

人的思维是在意识和无意识两种层面上进行的,学生的学习主要以有意识的活动为主,但同样离不开无意识活动的参与.本实验研究就是通过运用暗示教学技术,帮助大学生建立无意识心理倾向,开发其学习潜能,进而使其能够加速学习,提高学习效率.  相似文献   

EFL teachers’ perceptions of English language policy at the elementary level in Taiwan     

Ya‐Chen Su 《Educational studies》2006,32(3):265-283

Due in large part to the trends towards economic globalization, English has become the most widely disseminated and ubiquitous international language. The purpose of the study was to investigate what Taiwan’s EFL teachers at the elementary level believe about the policy of English as a compulsory subject and how they perceive the benefits and obstacles of the policy’s implementation. Ten elementary English teachers in Tainan City and its suburban areas participated in this study. Data were collected through teachers’ interviews, classroom observation and document analysis. Results found that all ten teachers agreed with the policy for English as a compulsory subject at the elementary level. They observed both positive and negative sides of this top‐down policy. Classroom observation and interview data revealed that EFL teachers had to plan their English classes with the constraints on a large class of students with mixed levels of proficiency, limited teaching hours and resources. Parents’ expectations of and attitudes towards English learning also became an obstacle.  相似文献   

新疆对外贸易与经济发展相互关系研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

程云洁 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(4):28-32

对外贸易是经济增长的“发动机”,许多国家和地区通过时外贸易来推动国家和地区经济发展。新疆对外贸易验证了与经济发展的互动关系,我区应大力发展对外贸易,带动经济增长。  相似文献   

后WTO时代我国对外经济五大摩擦探析     

张顺铃  陈健 《未来与发展》2007,(10):32-35,17

2007年是我国加入WTO的第六年,同时也标志着我国市场开放进入了新阶段——"后WTO时代"。在后WTO时代,我国不仅将成为世界上遭遇贸易摩擦最多的国家,而且随着市场开放程度的不断加深,还将逐步遭遇制度性摩擦、投资摩擦、技术性贸易摩擦和环境经济摩擦。本文跳出贸易摩擦研究的传统视野,从上述五大摩擦入手,综合分析了后WTO时代可能出现的我国对外经济摩擦的表现、原因及影响,并在此基础上从宏观和微观两个层面提出了应对之策。  相似文献   

大学新生英语课堂焦虑状况调查     

傅慧英  王皓璇 《培训与研究》2007,24(6):112-114

运用定量研究的方法,采用Horwitz等的“外语课堂焦虑量表”,对浙江科技学院119名大学英语新生的英语课堂焦虑状况作了统计分析。结果表明,大学英语新生的英语课堂焦虑度是比较高的。女生焦虑度比男生高,但是没有显著性差异;外语焦虑和外语学习效果之间呈现显著的负相关关系;焦虑程度越高,对于外语学习的负面影响越大。据此提出了一些减轻大学生外语焦虑的方法和建议。  相似文献   

寓于语境的听力教学     

张乐 《贵州教育学院学报》2011,(7):70-72

语言的理解与语境是密不可分的。在英语教学中,听力理解作为一项输入性技能,它是实现用英语进行交际的基础,听力水平也成了衡量外语学习者总体语言能力的一个重要因素。然而在实际的课堂教学中,许多老师会发现尽管听力材料简单,语法、单词都没有障碍,但是学生却只能获得一些零散的信息,无法利用这些零散的语素组合出完整的意义。由于不知如何解读组合所得的信息,而常常使学生听力结束后陷入一种＂混沌＂的状态。为了解决这一问题,在研究听力教学及语境理论的基础上,教学者应结合自身教学经验,将听力教学巧妙地寓于语境之中。  相似文献   

加快转变经济发展方式必须正视外资的十大危害     

贾根良 《新乡教育学院学报》2011,(6)

引进外资已经成为我国加快转变经济发展方式的最大障碍。本文列举了外资对我国经济的十大危害：它是我国深陷美元陷阱、人民币被迫升值、引发国内严重通货膨胀和中国经济“自我剥夺”的罪魁祸首;它严重地阻碍了我国内需产业和内地经济的发展,最终将使我国创新型国家建设成为泡影;成为寻租、滋生庞大买办利益集团和跨国公司干涉我国内政的强大力量。它加快了通过掌控产业价值链垄断和支配我国经济的进程,因而成为收入分配两极分化、破坏和谐社会的隐蔽性杀手,并通过挤占民族企业的投资机会成为催生我国泡沫经济的重要因素。外资不仅加剧了对我国生态环境的严重破坏,而且它还通过直接投资特别是金融自由化直接掠夺我国自然资源和金融财产,并最终将造成这样一种可怕的前景：即使我国保护本国市场也主要保护的是外资企业,从而使外资支配我国经济的格局永久化。本文的探讨说明,所谓缺乏资金、转移技术和“搅局”中国经济等引进外资的所有理由都是不能成立的误国误民之论,引进外资对我国经济已是百害而无一利。为了加快转变经济发展方式,我国必须停止引进外资并回购外资企业;而对那些我国政府没有回购的外资企业,也要通过各种政策措施,促使其服务于我国经济发展方式的转变。  相似文献   

职业院校涉外会计专业工作过程导向课程设置探讨     

刘萍萍  纪孝清  程慧娟 《成都教育学院学报》2011,(4):100-102

＂工作过程导向＂课程是以一个职业的典型工作任务为基础、以工作过程为导向、以项目教学为典型表现形式的任务引领式的学习领域课程。这种从德国引进的职业教育理念比较符合一般职业学校学生的人才成长规律。在此理论的指导下,通过对涉外会计职业岗位群工作过程的分析,归纳出出纳员、会计员和会计主管等岗位的典型工作任务及相应的学习领域,并举例进行了具体的学习情境设计,初步建立起一套职业院校涉外会计专业的课程体系。  相似文献   

外国文学史教学中的阅读策略     

滕梁莹 《开封教育学院学报》2011,31(3):34-36

外国文学史课程是大学中文专业必修课之一。通过梳理外国文学史教学中的阅读链条,构建良性循环阅读体系,以阅读实践推动＂知识性阅读＂向＂学术性阅读＂的转变,推动外国文学史教学走向深入。  相似文献