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Peter John Williams 《Higher Education》2007,54(4):511-523
The future of Western universities as public institutions is the subject of extensive continuing debate, underpinned by the
issue of what constitutes valid knowledge. Where in the past only propositional knowledge codified by academics was considered valid, in the new economy enabled by
information and communications technology, the procedural knowledge of expertise has become a key commodity, and the acquisition
of this expertise is increasingly seen as a priority by intending university students. Universities have traditionally proved
adaptable to changing circumstances, but there is little evidence to date of their success in accommodating to the scale and
unprecedented pace of change of the Knowledge Economy or to the new vocationally-oriented demands of their course clients.
And in addition to these external factors, internal ones are now at work. Recent developments in eLearning have enabled the
infiltration of commercial providers who are cherry-picking the most lucrative subject areas. The prospect is of a fracturing
higher education system, with the less adaptable universities consigned to a shrinking public-funded sector supporting less
vocationally saleable courses, and the more enterprising universities developing commercial partnerships in eLearning and
knowledge transfer. This paper analyses pressures upon universities, their attempts to adapt to changing circumstances, and
the institutional transformations which may result. It is concluded that a diversity of partnerships will emerge for the capture
and transfer of knowledge, combining expertise from the economy with the conceptual frameworks of the academy. 相似文献
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钟安 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(3):93-94
装饰图案教学在传授基础理论和基本技法的同时,应注重对学生进行理念形态的研究和设计要素的基础训练,培养他们观察生活、美化生活和独立思考的能力。运用形象思维对客观物象,以夸张、变形、联想、幻化、巧合和虚构的创作手法,大胆实践,勇于创新。提高学生的综合素质,造就优秀的美术教育人才。 相似文献
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罗钊 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(2):63-65,73
祭祀词是原始宗教仪式中重要组成部分，本文运用“帕里—洛德”的“口头程式理论”，对《彝族撒尼“祭祀词”译疏》一书中集录的祭祀词进行分析，梳理出一些程式化内容，以展现祭祀词在建构、传承、流布中固有的程式化特征。 相似文献
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与高等教育自学考试复本试卷平行性有关的因素主要有四类:试卷结构的、题目内容的、题目功能的和结果分数的。复本试卷内容上的平行是试卷平行性的前提与基础,对内容平行的判定主要通过专家判断题目的取样代表性来实现。对复本试卷总体分数的比较主要借助方差齐性检验和平均数差异显著性检验,还可通过雷达图比较同一专业下多个学科的水平变化。题目功能的平行主要借助难度分布和区分结构的比较,多个难度级别分值相差较大表明复本试卷未能满足平行性要求,不同区分功能类型的题目分值较为一致则表明试卷实现了区分功能的平行。 相似文献
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席成孝 《渭南师范学院学报》2004,19(4):6-9
马克思的"三大社会形态"理论,从主体视角真实地描述了人类社会三大发展阶段的演进都是基于生产力不断发展而展开的客观历史进程,"三大社会形态"之间的依次更替有其必然性;中国近、现代社会物质生产力发展水平的真实情况是处在第一大社会形态向第二大社会形态转变之中。邓小平关于建立社会主义市场经济的论述,不仅使我国当前的经济体制回归到现实的生产力水平上,而且为实现我国社会主义现代化找到了现实可靠的手段和途径。 相似文献
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杨景春 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(3):68-69
沉郁顿挫是杜甫诗歌风格的最主要特点,诗人善于寻找与诗的内容吻合的艺术形式,将情感表达得缠绵悱恻,人格与诗格统一,沉郁中见风骨,顿挫里显精神。 相似文献
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莫珊 《贵州教育学院学报》2004,20(5):61-63,71
英语的称谓形式虽然没有汉语称谓形式那么复杂，但使用起来却也非常讲究，因为它反映的是英语国家的一种民俗。只有熟知这些习惯、选用得体才能在英语社会特定的语境中将汉语特有的称谓形式转换为规范的英语称谓形式。 相似文献
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庞莉萍 《遵义师范学院学报》2007,9(1):72-75,85
英汉语言表达由于民族思维的差异有着许多不同的表达方式，但也有其共性，英语有不同类型的从句．汉语也有相应的表达，其中英语条件句是常见的从句，汉语也有条件句，但与英语条件句相比，汉语条件句的表达用词更丰富，形式更多样化，本文归纳了汉语条件句的类型，并就其含义译成不同类型的英语条件句，从而使读者对英语条件句有进一步的理解。 相似文献
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