新理念 新模式 新建筑   总被引：49，自引：0，他引：49  

李明华 《大学图书馆学报》2002,20(1):68-71

浙江大学城市学院图书馆的筹建,引进新理念,在设计方面有所创新,富于特色。业主按照市场经济的逻辑采取新模式:签订咨询合同、聘请专业顾问,协助规划建设,预期对于优化设计将产生事半功倍的效果。  相似文献   

化学课堂教学中学生创造性思维的培养     

陈艳辉 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)

培养学生创造性思维能力是培养创造力的最重要的方法,本文试通过引导学生善思、鼓励学生标新立异、给想象插上翅膀、于无疑之处觅有疑、用“三论”活跃思维、用“三点”透视深化思维等途径有效地培养学生的创造性思维。  相似文献   

浅谈生物教学中的创新教育     

陈红 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):146-147

作为生物教师，怎样才能适应创新教育的要求？这是值得我们共同思考的问题。文章就谈谈作者对这一问题的认识：①更新教育观念；②创新处理教材；③创新教学方法；④更新教育手段；⑤转变评价观念；⑥扩充知识信息．  相似文献   

Transparency and accountability in digital public services: Learning from the Brazilian cases     

《Government Information Quarterly》2022,39(2):101680

The transparency and accountability of systems and algorithms aims to protect the user against undesirable or harmful results and to ensure the application of laws appropriate to digital environments. Thus, the objective of this study is to evaluate the transparency and accountability provided to citizens in three of the main digital public services (e-services) offered by the federal administration of Brazil (ComprasNet, Sisu and Naturalizar-se) locally recognized for their significant relevance and stage of development and use. Services were evaluated from eight perspectives: accessibility; awareness; access and repair; accountability; explanation; origin of data, privacy and fairness; auditing; validation, accuracy and testing. Adopting a qualitative approach through comparative case studies, this research contributes to information practices theory (construction of a model for assessing transparency and accountability in digital public services). The results obtained show the need to inform the user of possible bias and damage arising from these systems, which are not readily perceived; just as the need to clarify the benefits that arise from the collection of private data are not. This shows that computational models can be distorted as a result of biases contained in their input data, or algorithms. This paper contributes through an innovative combination of dimensions, as a tool to evaluate transparency and accountability of government services.  相似文献   

面向知识赋能的档案数据化编研:新逻辑及其实现     

祁天娇  王强  郭德洪 《档案学通讯》2022,(1):45-52

数据驱动下档案业务面临着全面转型,其中档案编研也将从依赖纸质材料、人工编排、手工书写的传统状态,转向依赖档案数据、自动或半自动化编排、机器书写的数据化状态,以解决传统编研在选材对象、加工方式和成果发布等方面的困境,改变档案编研固化、单维、线性、封闭的特征,而真正走向流动、多维、关联和开放,实现档案内容的快速增值与知识转化。以中国石油档案的数据化编研为案例,分析传统档案编研的基本流程如何迁移至编研系统或平台中,形成流畅的、人机互动的档案数据化编研流程,而具有七大功能模块的档案数据化编研系统功能参考模型,则为更多场景下的档案数据化编研提供了可复用方案。未来在充分的主体协同、齐全的系统架构、完善的标准体系、深度的数据转型和有效的人才培养保障下,档案数据化编研将更好地服务于社会知识生产、传播与服务,为知识社会发展赋能。  相似文献   

质性知识构造与量化知识分析综论:兼论学术对标法理论基础     

叶鹰 《中国图书馆学报》2022,48(1):38-51

文章在简要综述知识基因、知识单元、知识表示和知识图谱的基础上,探讨知识的质性构造和量化分析基础,指出知识具有表型(外型)、构型(内型)和量型(量值)三型特征。用逻辑分析法从现象到本质揭示知识表型特征,包括语言文字型、公式符号型和图表图谱型;知识构型可用学科类别和特征概念标识;知识量型可基于数据或信息计算知识量。进一步提出用知识花图式和知识花程式展示质性知识构造与量化知识分析。由知识三型特征引出知识变换三假设以及学术评价"对标法";揭示质性知识构造适合解析静态知识特征,量化知识分析可延伸处理动态知识演化。质性知识构造与量化知识分析同时适用于剖析知识客体和知识主体,并独具学术评价应用价值。倡导通过知识分析创新图书情报学,同时也通过图书情报学促进知识之花盛开。  相似文献   

用户认知导向的动态信息检索模型构建北大核心CSSCI     

戎军涛 《图书馆》2022,(1):69-76

信息检索范式经历了系统导向、行为导向阶段,正在转向认知导向。信息检索的认知导向模式为进一步解决人类知识需求和利用问题提供了理论支持。文章从认知导向视角出发,探索了信息检索的本质,阐明了认知导向内涵,进一步明确了认知导向的信息检索设计要求;在此基础上,构建了由用户认知系统、信息检索系统以及交互系统组成的用户认知导向的信息检索模型;最后以科研用户活动为例,构建了面向用户需求的知识服务系统作为应用范例,进一步说明和论证了认知导向的信息检索框架模型的预期应用和服务场景。  相似文献   

网络知识组织系统的研究现状和发展趋势   总被引：8，自引：1，他引：7  

王军  张丽 《中国图书馆学报》2008,34(1)

网络知识组织系统(NKOS)是网络环境下知识组织体系的电子化描述。它是在网络环境下对知识结构进行系统化描述和说明的。是用于支持网络信息的表示与检索等活动的知识组织系统。NKOS已逐渐成为信息科学领域一个新的、重要的研究领域。NKOS的研究主要涉及:NKOS的表示、互操作、标准化问题、生成与维护及应用等领域。NKOS的发展为图书馆传统的知识组织带来了生机,并推动了信息组织、信息表示、基于内容的信息检索等应用的发展。  相似文献   

数字时代的信息与知识组织研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

柯平 《中国图书馆学报》2008,(3)

扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。  相似文献   

图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系   总被引：2，自引：0，他引：2  

周九常  白清礼 《中国图书馆学报》2008,34(6)

图书馆联盟知识转移与共享文化的价值观体系主要有三个方面:核心价值观,即最大限度地满足联盟活动中各类知识接受者的知识需求;强关联价值观,包括显性知识和隐性知识种类齐全、结构完善,知识服务适时方便与讲求效益,重视信息技术和知识(信息)系统建设,交流至上等;弱关联价值观,包括以人为本、知识创新等.参考文献13.  相似文献