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991.
农村社会养老保险制度面临的问题及改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,农村面临人口老龄化,农庭和土地的养老作用弱化,管理体制没有完全理顺,加上认识上的偏差和立法滞后等问题,使得农村社会养老保险发展缓慢。为此,应加强立法,稳定政策,理顺管理体制,健全有关制度,以期完善和改革农村社会养老保险制度。  相似文献   
992.
经济发达地区在中等职业技术教育的基础上发展高等职业技术教育,必须更新教育理念,拓宽发展思路,坚持教育创新,积极开展国际交流与合作,加快我国高等职业技术教育的改革发展,为我国产业结构调整和制造业基地建设,开辟国际就业新渠道,实现城市化和小康社会发展目标,提供人力资源保证。  相似文献   
993.
针对部分农村地区中等职业教育遇到的问题,文章对促进农村中职教育发展的策略进行研究。教育主管部门要重视农村职业教育在农村经济发展中的重要作用;学校要明确职业技术教育的任务;要从当地实际情况出发,设置职业技术教育专业课程;重视师资队伍建设;加强校企合作,解决学校发展和农村经济发展中的难题。  相似文献   
994.
采用中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所李超平博士设计的《教师职业压力和心理健康调查问卷》,对湘西自治州594名在职中小学教师进行了调查。结果表明:民族地区中小学教师的生存状态令人堪忧。超过30%的被调查教师心理健康状况不佳;近80%的被调查教师反映压力比较大;超过70%的被调查教师存在一定程度的工作倦怠;超过30%的被调查教师对工作不太满意或不满意;超过40%的被调查教师生理健康状况不佳。因此,要提高民族地区的基础教育质量,必须高度关注中小学教师的生存状态。  相似文献   
995.
中国少数民族地区农村牧区大部分属自然灾害及环境恶化较为严重的浅层发展区域,在经济社会发展层面具有区际落后性和区内不平衡性。金融基于经济,金融反作用于经济发展。笔者认为,民族地区农村金融体系的构建应立足于农村金融的可持续发展,要以合理的市场与行政手段有效配置金融资源,应建立政策性金融为导向、合作金融为核心、商业金融为辅助的可持续发展的多层次农村金融体系。  相似文献   
996.
设立甘青川藏族经济开发区的构想   总被引:3,自引:0,他引:3  
加快藏区的发展是新世纪我国必须面对的重大课题之一,从甘青川藏区发展对整个藏区发展的影响来看,藏区的开发应实施非均衡发展战略,优先发展藏族经济核心地区,建立内地与藏区经济有效交流传承的平台。具体而言,应对区位与资源条件优越、藏汉交流便捷和经济基础较好的合作市优先开发,通过实施合适藏民族地区特点的优惠政策,使合作市尽快成长为甘青川藏区经济发展的“增长极”,通过它御接内地、辐射藏区的特殊地缘化优势,带动甘青川藏区的发展,为省际边缘民族地区的开发和整个藏区的发展作出应有的贡献。  相似文献   
997.
制约少数民族地区大学生英语口语能力生成的因素,一是语音基础较差;二是对文化背景知识和实际语境的不了解;三是学习观念与心理因素以及学习的方法等。解决这些问题应利用“听-模仿-复述”方法,加强语音正音和提高听力能力;利用角色扮演手段,模拟真实情景交流;把视听说教学手段融入基础阶段的口语教学中;注重纠错策略,合理利用激励机制,激发学生口语学习的动力和兴趣。  相似文献   
998.
校本(school-based)理念源于欧美,其目的在于赋予学校更多的自主性。围绕这一理念,产生了校本课程、校本教材、校本科研、校本培训等一系列相关形式,其根本符合“因地制宜,因材施教”的传统教育理念以及矛盾的普遍性与特殊性原理。而教学大纲是所有的教学过程的首要环节,对教学有全局的把控和指导。因此校本大纲的制定,是学校充分发挥主观能动性的第一步。  相似文献   
999.
邓小平关于"三农"问题的基本思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平关于“三农”问题的观点和论述,是邓小平理论的重要组成部分,思想丰富而深刻,完整准确地把握邓小平关于“三农”问题的基本思想,对于深化农村体制改革,促进我国农业和农村经济发展,有着极其重要的指导意义。  相似文献   
1000.
教育市场是市场经济条件下教育得以发展的土壤。教育市场的二元结构,尤其是农村教育市场的匮乏,已经成为农村教育发展、城乡教育均衡,乃至全面建设小康社会的障碍。为什么要加强农村教育市场建设,能否建设,如何建设,是我们面对农村教育市场建设时必须首先思考的问题。  相似文献   
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