城市交通连续平衡网络设计问题的求解算法     

李敏 《孝感职业技术学院学报》2007,10(4):89-92

文章针对采用二层规划模型描述的固定需求条件下的连续平衡网络设计问题,给出了一种基于间隙函数的求解算法。同时给出了一个简单的算例来说明该算法的可行性。  相似文献   

理想与现实：贵州普通高校教师队伍建设研究报告     

郭文 《贵州教育学院学报》2003,19(3):42-46

西部大开发,发展民族地区的经济需要把沉重的劳动力负担转换为强大的人力资源优势,其关键在于发展高等教育,特别是高等教育教师队伍建设更是值得关注。提升高等教育竞争力,建设高素质的高校教师队伍,是当前高等教育需要思考的问题。透视贵州省普通高校教师队伍建设的现状及存在的问题,提出应对策略,为我省高等教育的进一步发展提供了具体的政策性建议。  相似文献   

外语学习习得化可行性研究     

李佳庆 《鞍山师范学院学报》2002,4(4):59-61

儿童习得第一语言是语言学习最成功的范例,外语学习能否采用习得的方式历来是一个引起争议的问题.本文以第一语言习得的内外部条件为切入点,来探究外语学习习得化的可行性.  相似文献   

浅谈导学群的服务体系和技术环节的作用     

李凯 《山西广播电视大学学报》2004,9(3):5-6

导学群新概念的提出是我省电大开放教育新模式的教学服务理念,它的运行机制是围绕学生自主学习服务体系而构建的技术环节在导学群服务体系中起着非常重要的作用。  相似文献   

Assessment,Grade Level and Learning     

Agnes Chang Shook Cheong 《Asia Pacific Journal of Education》1992,12(2):35-47

Researchers have identified assessment as a very crucial influence on the learning strategies adopted by students. The present study carried out on Secondary 2, Secondary 4, and Junior College 2/Pre-University 3 students shows that the Singapore students did not favour the Surface Approach in their learning of English and Mathematics. The nature of the discipline and the cognitive demands of the examinations carried considerable importance for students in their choice of learning strategies. Despite the heavy emphasis on excelling in examinations, students did not rely solely on surface and achieving strategies to attain their goals.  相似文献   

Regarding learning: Children’s drawings of learning in the classroom     

Caroline Lodge 《Learning Environments Research》2007,10(2):145-156

This article explores drawings of learning in the classroom made by a class of 6 to 7-year-olds in a UK primary school. The drawings were analysed by considering the choices that children made in their drawings in terms of four themes: self and social relations in learning, the physical environment, learning activities, and learning and behaviour. These are discussed using five drawings as examples. A wide range of images was used by the children, although some drew common views of learning. The article warns against assuming that we know how a young person views their learning, or that a class of children share a common view of it. It is also suggested that talk about such drawings can make a contribution to a joint exploration of understandings of learning by teachers and children.  相似文献   

Agent在网络教学中的应用     

宿超  张玉叶 《山东电大学报》2003,(1):24-25

随着Internet和多媒体技术的发展，网络教学逐渐兴起。Agent作为一种软件代理工具，在网络教学智能化方面可发挥更灵活、更多样化的作用。  相似文献   

网络实验室的规划原则   总被引：2，自引：0，他引：2  

冯小辉  吴昊 《九江职业技术学院学报》2003,(4):26-27

对计算机网络技术专业实验进行分析，探讨建立专业实验室的必要性，并根据专业课程实验特点，提出了该类实验室的规划原则，分析建设中应注意的软件规划、硬件配置、网络设备需求等方面问题。  相似文献   

基于问题式学习对高级英语课教学的启示     

吴珊 《湖北成人教育学院学报》2007,13(4):83-84

本文简要介绍了基于问题式学习,阐述了基于问题式教学的理论基础及其模式,重点探讨了作者的教学实践及初步成效。  相似文献   

高校加强网络教育和管理刻不容缓   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐华生  何霖 《宜宾学院学报》2005,5(6):67-70

信息网络对高校学生的思想、行为及心理等方面产生了重要影响,呈现出积极与消极共存交错的复杂状况。对此,高校必须加强校园网络的建设和管理,加强网络心理教育和网络伦理道德教育,重视舆论引导,帮助学生树立正确的网络观,引导学生进行自我调节和自我教育,在社会的支持配合下,解决好网络的负面影响问题。  相似文献