全文获取类型
| 收费全文 | 508篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 383篇 |
| 科学研究 | 41篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 25篇 |
| 综合类 | 32篇 |
| 信息传播 | 25篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 20篇 |
| 2014年 | 35篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 37篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 31篇 |
| 2008年 | 43篇 |
| 2007年 | 48篇 |
| 2006年 | 46篇 |
| 2005年 | 37篇 |
| 2004年 | 25篇 |
| 2003年 | 30篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有520条查询结果，搜索用时 22 毫秒
511.
赵炜阳 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)
青少年人格教育是现代社会发展的需要。重视青少年人格建塑,正是现代学校面向未来社会所做出的必然选择。现代社会只有培养和造就大批人格健全的高素质人才,未来社会的发展才有可靠的保证。 相似文献
512.
在新感觉派作家中，拖蛰存是受弗洛伊德心理分析影响较大的一位作家，在他的创作中，他有意识地运用弗洛伊德的精神分析来剖析他的人物，他笔下的人物，尤其是他笔下的男性，多呈现为变态人格特征，通过这些变态人格特征的解剖来完成他对既有文化的间接批判意识。 相似文献
513.
中国传统人格类型与绘画艺术审美特色 总被引：1，自引：0，他引：1
整个中国传统文化其实质主要是围绕人格问题展开的,作为中国古代绘画思想内核的传统审美方式,其实质也是对自我人格的欣赏。本文试图通过分析儒、道、释及明中叶兴起的左派王学对“性”和“情”的不同阐释,来描述三种典型传统人格类型的代表画家及其绘画艺术审美特色。 相似文献
514.
魏波 《喀什师范学院学报》2008,29(2):28-31
民事行为能力制度是民事主体制度的重要内容。通过考察不同时期的代表性立法,展现出民事行为能力制度的立法确立过程。民事行为能力制度是伴随着民事主体制度的发展而不断发展的。从身份到理性,确立了抽象平等的权利能力制度,同时产生了以理性为基础的行为能力制度。从抽象到具体,解释了权利能力制度的虚化和行为能力制度的凸显。 相似文献
515.
古希腊哲人崇尚理性智慧,追求理性人格,据此探寻知（智）性与德性的统一。古代中国哲人崇尚伦理智慧,追求德性人格,据此探寻德性与知（智）的统一,两种看似不同的价值取向和实践路径,实则是异曲同工、殊途同归。二者共同追求人生的大智慧、大德行、大境界,追求知与识、识与智、智与德、德与行的和谐统一。今日重温两种教育思想,探寻二者之间的内在关联及其共通性,对我们思考教育目的和培养目标,具有重要的启示意义。 相似文献
516.
孙智勇 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):154-154
人格教育在素质教育中占有重要地位,历史教育教学更要体现这一功能。要充分利用各种人格教育素材,采取恰当的教学方法,不断创设人格教育环境,帮助学生构建优良人格。 相似文献
517.
为了解山东教育学院学生存在的主要心理问题及分布特点,探讨影响他们心理健康的因素,本研究采用心理测验法（大学生心理健康调查表、卡特尔十六种人格因素测验、自编的大学生心理调查问卷）和调查法对在校学生进行了普查和抽样调查,并对结果进行了分析。探究了矫正与治疗有心理问题学生的措施和途径,对了解学院大学生心理素质水平,提高思想教育工作的针对性、实效性具有重要的实践意义。 相似文献
518.
李乐平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(1):14-17
作为学者的闻一多在针对其研究对象进行分析时,总是将其文和其人相结合.其实,作为人们研究对象的闻一多,其诗作、诗论与杂文等,也都是其方正人格的表现.闻一多凡事追求完美和极致,由于其人格建立在高洁的基石上,因此,他之由绅士转变为斗士,就不是政治家的政治表现,而是坚持正义、寻求真理的知识分子行为.所以,其方正人格的"绝唱"又使其诗作诗论乃至杂文的品位得到彰显.闻一多虽然失去了宝贵生命,但正因为他有"道",所以无论其诗作、诗论还是人格,都能获得圆满和永生. 相似文献
519.
毛东辉 《安徽广播电视大学学报》2003,(2):59-61
远程教育注重学生的自主学习，而提供有效的助学活动是远程教育教学质量的保证。单元学习报告在远程教育中的引入，符合远程教育思想。本文旨在客观评价这种单元学习报告在远程开放教育助学方面所起到的作用以及产生的影响。 相似文献
520.
程细权 《湖南科技学院学报》2007,28(11):68-69
吴宓是学衡派的核心人物,长期以来受到了不公正的对待,这与他的独立品格分不开。人格独立、学术独立是吴宓的追求和向往,他一生都在践行着这种信仰。在当今语境下,吴宓的独立品格弥足珍贵,闪耀着人性的光辉,对当今知识分子无不具有路标作用。 相似文献