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81.
于章宏 《江苏广播电视大学学报》2007,18(4):17-20
内涵发展是指在明确学校发展的战略定位的前提下,通过制度创新和结构调整,使学校形成特色,加大竞争力。集团(联合体)模式将是今后县级电大存在的主要形式,走内涵发展之路,是县级电大的最佳选择。实现内涵发展,一要抓学校功能定位,明确办学方向;二要抓管理制度建设,确保学校工作健康有序;三要抓新的项目建设,培植新的经济增长点;四要抓师资队伍建设,确保人才培养质量;五要抓校园文化建设,营造环境育人氛围;六要抓教育科学研究,促进学校内涵发展。 相似文献
82.
83.
林彰平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(2):75-77
根据全球及我国海平面上升的基本事实与估算,结合我国沿海地区的现状,分析了海平面上升可能对我国沿海地区的自然资源、生态环境和社会经济等方面产生的影响,并提出了促进沿海地区可持续发展的对策. 相似文献
84.
文章通过附带习得的研究成果,提出了促进附带词汇习得的因素,提出了这些成果对英语词汇教学的启示。 相似文献
85.
突出成人教育特色提高成人教育质量 总被引：1，自引：0，他引：1
教育质量是办学的生命线，是教育永恒的主题。不断适应社会发展变化的需要。适应学生变化的需要，不断深化教学改革、更新教育观念是每个教育工作者永恒的课题。成人教育也不例外。 相似文献
86.
为评价芦岭矿Ⅱ1018工作面开采危险性,结合大量钻孔资料、抽水试验成果、底板隔水层裂隙统计和水源识别判别,分析了太灰中1灰~4灰薄层灰岩的赋存特征,评价了工作面底板隔水层阻水能力,识别了Ⅱ1018工作面上位工作面（Ⅱ1016）的出水水源。研究结果表明：1）经Fisher判别分析,Ⅱ1016工作面出水水源为灰岩水;2）1灰到4灰各单层灰岩逐渐增厚,富水性增加,但灰岩作为一整体含水层时,其富水性有随深度弱化趋势;3）10煤底到1灰隔水层厚度稳定,裂隙发育较弱,富水性差,具备有效隔水岩层的基本条件。 相似文献
87.
以师范院校的普通话水平测试为据,分析水平测试存在的种种问题,依此提出科学的训练模式和方法,以期达到提高普通话教学质量之目的。 相似文献
88.
中小学生家长期望水平的个体化指向 总被引：1，自引：0，他引：1
家长期望理论研究,是当前心理学、教育学研究领域的新课题。调研发现中小学生家长对子女的学习、学历期望值偏高。家长期望水平个体化指向要合理定位:要以子女身心发展现有水平的个体特质为基准,与子女的自我价值发展趋向一致,以适度超过子女现有发展水平为目标,使家长期望水平与子女的学业成就动机都能向高一级的目标、方向跨越。 相似文献
89.
关宏 《福建工程学院学报》2007,5(6):600-604
通过相关影响线路耐雷水平各项因素分析,并借助计算机辅助设计管理系统,建立防雷评价模型,得到综合比较整体评价结果,同时以某一改造工程实例加以验证,从运行情况看,改造后的线路工程达到了预期目标,有效地减少了线路雷击. 相似文献
90.
高职院校生源状况分析 总被引：4，自引：0，他引：4
强琛 《石家庄职业技术学院学报》2006,18(3):67-68
高职生源的文化基础水平和知识结构呈现多样性和一定的层次性,这促成了其学习需求和发展方向的多样化。我们应根据高职院校生源结构特点“因材施教”,充分发挥学生所长,促进学生个性良好发展。 相似文献