馆员—教师协同教学模式:信息素养教育的发展方向   总被引：4，自引：0，他引：4  

马新蕾  周凤飞  杨志刚  任静 《图书馆论坛》2008,28(1):53-56

协同教学能够集中团队成员的智慧,在西方日渐盛行.馆员-教师协同教学模式是实施信息素养教育的有效方式,和文献检索课程、在线信息素养教育交相辉映.文章探讨了馆员-教师协同教学模式的运行方式、馆员和教师的角色划分,分析了该模式面临的问题.  相似文献   

高职学生课外阅读调查与分析——以健雄职业技术学院为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

薛强 《江西图书馆学刊》2008,38(1):52-54

通过采用抽样问卷调查及随机访谈等方式,从七个方面调查分析了健雄职业技术学院学生的课外阅读状况,力求从中得到一些启示,更好地指导高职学生的课外阅读。  相似文献   

高校图书馆学生用户信息素养培育的研究     

赖华 《高校图书馆工作》2008,28(1):86-88

分析了高校图书馆学生用户信息素养的现状及成因,提出了培育高校图书馆学生用户信息素养的思路,认为转变教育观念,提升学生的信息知识,让学生参加信息检索,创造良好的社会信息素养培育环境,建立一支高素质的"信息检索课"的教师队伍是提高大学生用户信息素养的重要措施.  相似文献   

基于本科教学评估的高校图书馆工作再思考     

成星亮  高驰  贺培凤 《晋图学刊》2008,(6):50-53

本科教学评估对图书馆的工作具有很大的促进作用,使其管理手段更加先进,日常管理更加规范化,但同时本科教学评估也给高校图书馆的发展带来一些负面影响。  相似文献   

Politico-economic interactions of German public performing arts institutions   总被引：2，自引：2，他引：0  

Susanne Krebs  Werner W. Pommerehne 《Journal of Cultural Economics》1995,19(1):17-32

Our paper analyzes the conduct of German public performing arts institutions in terms of non-market decision making or public choice. Apart from consumers of performing arts managers of performing arts institutions and public donors are main agents. A manager of a performing arts institution will not assume that the number of visitors is independent of his institution's programme or the ticket prices. By the same reasoning he will regard the amount of public subsidies not as exogenous, but dependent on his own policy. If future grants depend on present and past success (however defined), this will feed back into managerial decisions, along with expectations about demand. Data for the Federal Republic of Germany serve to empirically support the theoretical argument.  相似文献   

普通高校排球专项课程序化教学的实验研究     

章要在  林绍绒  刘永峰 《广州体育学院学报》1996,(2)

在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。  相似文献   

高等体育院校课堂教学质量评估实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨文勋  张志敏  王任  李卫菊  董新光  刘玉  徐承刚 《天津体育学院学报》1993,8(4):67-76

研究高等体育院校课堂教学质量评估,提供一套科学、可行的评估指标体系及其内容、标准与方法,以客观地评价教师的教学能力与水平。通过专家咨询,对1988年设计的“高校体育专业理论与技术课课堂教学质量评估方案”进行了优化。1989～1991年近3年的评估实验检验表明:评估结果能客观地反映受评者课堂教学质量的真实水平,具有较高的可靠性;其测量工具能很好地控制评估条件,实现评估目的,具有较高的有效性。  相似文献   

论公立图书馆与民营图书馆的关系——从河北实地调研说起   总被引：3，自引：0，他引：3  

李锦香 《图书馆杂志》2006,25(8):14-16,63

本文根据笔者2005年暑期对河北沧州和邢台两地公立图书馆和民营图书馆的实地调研，系统介绍了民营图书馆的发展概况，通过实例分析了公立图书馆的尴尬缺位，并从不同角度探讨了公立图书馆与民营图书馆的关系。  相似文献   

高校评估档案管理规范化的探索   总被引：14，自引：0，他引：14  

倪慧敏  柯友良  黄文卿 《档案学研究》2006,91(5)

高校评估档案是全面展示学校工作成就与办学特色的信息窗口,是开展教育评估的重要基础和依据。为了更好地发挥评估档案的作用,必须从档案观念、管理措施和制度建设等方面加强评估档案的规范化建设与管理。  相似文献   

以人为本搞好高职院校图书馆信息资源建设与服务工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

高玉德 《河南图书馆学刊》2006,26(3):131-133

阐述新形势下的高职院校图书馆要以人为本,努力搞好人力资源建设,建立特色馆藏,做好服务工作,并提出了相应的措施.  相似文献