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81.
汉语阅读障碍研究是近年来我国学习困难领域研究的热点,我国近10年来对汉语阅读障碍儿童的语言加工研究主要涉及语音意识、语素意识、正字法加工、语义加工四个方面。作者对这四方面的研究内容进行了归纳分析,同时对现有研究的趋势及不足进行了初步探讨。 相似文献
82.
王炳鹏 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):89-92,100
案例教学法是高职院校理实一体化课程中应用很广泛的方法之一.如果是机械的使用案例贯穿技能进行教学反而弊大于利.通过教学实践,获得测评数据,在“图像处理”课程中应用案例式教学法,提出在高职理实一体化课程中应用案例教学法可借鉴的一些具体方法. 相似文献
83.
针对应用型本科学生基础薄弱,学习“信号处理类”课程困难的问题,设计了基于LabVIEW软件的交互式图形化仿真平台。该平台分为教学演示、实验验证和能力拓展3个模块,能分别满足教学、基本实验和能力提高的需要。仿真平台提供可脱离LabVIEW环境执行的EXE文件和VI源文件,可在任何计算机上灵活使用,帮助学生自行研发VI程序。实验结果表明,该平台具有实验参数可灵活设置和良好的图形化演示功能,帮助学生理解抽象的数学公式和概念,改善教学效果。 相似文献
84.
介绍了MATLAB软件在数学及自动控制领域中的应用,并列举一些具体实例,如怎样利用MATLAB解决数学中的解方程组问题,或利用MATLAB求自动控制原理中系统的稳定性。由于MATLAB软件的便捷性及实用性,可用它来进行一些复杂、高等的运算如矩阵变换、解多元方程组、图像处理等。 相似文献
85.
互联网具有覆盖面广,更新速度快,交互性强,容量大等优点,因而网络在教学中的应用越来越广泛。加涅的信息加工理论作为重要的认知学习理论,对教学及教学设计具有重要的指导意义。本文旨在探索网络环境下,如何运用信息加工理论有效地指导英语教学。 相似文献
86.
Traditional Information Retrieval (IR) models assume that the index terms of queries and documents are statistically independent of each other, which is intuitively wrong. This paper proposes the incorporation of the lexical and syntactic knowledge generated by a POS-tagger and a syntactic Chunker into traditional IR similarity measures for including this dependency information between terms. Our proposal is based on theories of discourse structure by means of the segmentation of documents and queries into sentences and entities. Therefore, we measure dependencies between entities instead of between terms. Moreover, we handle discourse references for each entity. It has been evaluated on Spanish and English corpora as well as on Question Answering tasks obtaining significant increases. 相似文献
87.
88.
提出了肿瘤图像处理系统的软硬件结构,介绍了图像处理、图像测量和电子医嘱功能的设计,采用VC++完成了CDIB类的封装,并在此基础上实现了图像处理算法、图像手工测量和电子医嘱功能。 相似文献
89.
复杂地区典型特征往往表现为近地表地质结构复杂,纵向、横向变化大,地下地质构造破碎,大倾角老地层出露。介绍了该类地区地震资料的主要特点;分析了处理好该类地震资料起决定性作用的静校正、去噪技术、频率补偿及偏移成像几个重要环节,并指出了生产中应注意的几个问题。 相似文献
90.