全文获取类型
收费全文 | 523篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 370篇 |
科学研究 | 46篇 |
体育 | 53篇 |
综合类 | 48篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 25篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 43篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 25篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有534条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
基于B/S/S结构技术的网上体育选课系统设计和实现 总被引:1,自引:0,他引:1
B/S/S 结构和ASP技术是目前开发Web动态交互网页的主流技术,应用该技术可以开发高效的服务器Web应用程序,具有很强的交互性.根据现代化校园的发展,本文采用ASP动态网页技术与数据库(ODBC和ADO)相结合的技术,实现体育课程选课管理及填报成绩的网络化功能,介绍了该系统的体系结构、关键技术、数据库的设计及安全机制的实现. 相似文献
32.
Daniel R. Eignor 《Educational Measurement》2008,27(4):30-33
This article discusses a particular type of concordance table and the potential for test score misuse that may result from employing such a table. The concordance that is discussed is typically created between scores on different, nonequatable versions of a test that share the same or close to the same test title. These concordance tables often appear in the context of relating scores on computerized adaptive and paper‐and‐pencil versions of the same test. When such a table is presented in a complete point‐by‐point fashion, relating each reported score on the scale of the new version of the test to a reported score on the scale of the old version of the test, test score users will typically treat the table as if it represented an equating of scores between the two versions, and directly replace scores on the new version of the test by scores on the old version. This clearly represents a misuse of the test scores. Suggestions for avoiding this misuse of test scores from concordance tables are provided. 相似文献
33.
部分优秀网球运动员反手切削球技战术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献法、观察与分析法、访谈法等多种研究方法,对网球反手切削球技术、战术进行比较全面系统的探讨,总结分析国内、外优秀网球运动员运用反手切削技术、战术的特点及规律,为进一步提高我国网球运动水平提供参考依据。 相似文献
34.
在回顾前人对学习风格研究的基础上,对五所高级职业技术学院195名学生的学习风格与综合英语成绩及单项英语成绩的关系进行了研究。独立样本检验显示,高分组的学习者倾向于群体型的学习风格,而低分组的学习者倾向于个体型和场独立型的学习风格;男生和女生只在听觉型和场依赖型两种学习风格上表现出不同;回归分析结果表明,群体型、个体型和场独立型三种学习风格与综合英语测试成绩相关,个体型和冲动型两种学习风格对英语成绩具有负向预测作用;群体型、个体型、场独立和冲动型四种学习风格与单项成绩之间具有显著相关关系。 相似文献
35.
“盆花与切花生产技术”课程是本科院校园艺专业的一门重要专业选修课,课程内容与生产实际联系紧密,但是由于教学思维定势、教学实践资源欠缺等因素,“盆花与切花生产技术”课程教学主要是理论知识的讲授,并没有设置相应的实践教学环节,学生只能在课堂被动地学习各种生产技术,导致出现学生学习抓不住重点,学习起来比较迷茫,对教学内容不感兴趣等不良的教学效果。因而“盆花与切花生产技术”课程的教学内容与方式急需改变。整合教学内容、增加实践教学的比例及合理设计实践内容是“盆花与切花生产技术”课程教学改革的主要内容。 相似文献
36.
利用层次分析法对高职院校高等数学综合得分进行分析、建立模型,得出具体的得分因子(包括结课考试成绩和平时成绩(又含有单元检测成绩、平时作业成绩、平时考勤得分和课堂表现得分))的权重系数分别为0.875、0.0732、0.0284、0.0161和0.0074,为今后进行综合给分提供了一种合理有效的方法,最后还通过我院一班级的高数综合得分情况进行具体的数据分析. 相似文献
37.
由于学校之间生源质量和考生规模等方面的客观差异,以升学率或者考上清华、北大的人数评判学校的高考成绩是不科学和不公平的。要在不同的学校之间进行高考成绩的比较或评价,较为科学和公平的思路与方法是将高考结果与其高一生源质量进行比较,着重从学校的“教育教学培养提升能力”来评价,主要的分析和评价指标有百分位变化指数、目标达成度、同名次段人数保持率、相近质量生源考生上线率和平均分等。 相似文献
38.
39.
In September 2018, Hurricane Florence caused widespread and extended school closures throughout North Carolina. Leveraging variation within schools over time, we explore heterogeneity in the impact of hurricane-related schooling disruption on students’ end-of-grade test scores. Impacts were not concentrated on students performing at the lowest levels in the prior year nor on those from the most disadvantaged backgrounds. Rather, the estimates suggest that most students experienced small declines in test performance irrespective of baseline human capital or demographic group. 相似文献
40.
内部能源价格相对指数可以衡量经济系统价格承受水平上的能源价格变动。以对经济系统的调节效应为切入点,引入具有“一般均衡”属性的内部能源价格相对指数,采用OLS回归、E-G两步法协整检验和岭回归等方法,构建直接效应和综合调节效应模型。结果验证了价格相对指数通过调节能源技术效率和经济总量抑制能源消耗在理论上可行,但其对于产业结构调节的路径存在阻滞。而不同波动周期的能源价格在调节能源技术效率控制能耗方面存在显著的“对称”调节效应,能源价格下降期对技术效率改进的忽视和价格恢复期的低效与非理性使能耗陷入恶性循环。结合我国实际:当前节能需要考虑多渠道的综合调节作用,合理提升能源价格应与利用能源价格波动周期和加快技术效率提升等并行,以最终降低能耗。 相似文献